Lançamento da 6ª edição do livro TECENDO IDEIAS… PROJETANDO O FUTURO!

Aconteceu nesta quinta-feira (30) o lançamento do livro “TECENDO IDEIAS… PROJETANDO O FUTURO!”, produzido pelos alunos de 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio do Colégio Catarinense.

O objetivo foi incentivar o gosto pela leitura e a valorização do processo de autoria, aprimorando a produção escrita do educando. Os alunos se envolveram no projeto dentro da proposta pedagógica do Colégio Catarinense, que prima pelo ensino e pelo aprendizado voltados para a vida. “Aprendi, na minha caminhada estudantil pelo Colégio Catarinense, a confiar em meus amigos e ser fiel a eles; são esses e outros valores que pretendo levar comigo para toda a vida” – relatou Thales T. Mello, da 3ª Série D.

O projeto de editar e publicar as produções dos alunos vem ao encontro dos princípios da Pedagogia Inaciana: análise do contexto e promoção da criticidade, voltada para a formação integral da pessoa, a serviço da fé que promove a justiça. “Parabenizo os alunos e seus professores por esta bela obra de arte, de sentimentos e reflexões traduzidas em palavras criativas, reflexivas e imortalizadas nos textos. O que é escrito não se perde, é compartilhado, e fica registrado no tempo, podendo ser aproveitado em outras circunstâncias e contextos” – declarou Professor Afonso Luiz Silva, diretor-geral do Colégio Catarinense.

A sexta edição do livro “Tecendo ideias… projetando o futuro!” foi desenvolvida por professores de Produção Textual do Ensino Médio durante o ano letivo, através de leituras reflexivas, debates e construção de textos. A obra aborda temas relacionados à Campanha da Fraternidade e a fatos sócio-político-econômicos mundiais, remetendo-nos a uma discussão ética sobre a comercialização e manipulação da vida – Fraternidade e Tráfico Humano.

“Foi uma grande honra receber o convite para escrever algumas linhas de incentivo a essa maravilhosa experiência do CC, estimulando os alunos à leitura e à elaboração de textos. Aos Professores do Colégio, que prossigam nesta maravilhosa experiência, porque sem leitura não se tem vocabulário, e sem vocabulário não se domina a Língua Portuguesa. Gostaria de parabenizar o Colégio Catarinense por esta iniciativa, pois esta realmente é uma escola do saber, escola da formação e do que de melhor se poder oferecer para as crianças e para os adolescentes” – comentou Moacir Pereira, jornalista e comentarista do Grupo RBS, ex-aluno do CC e membro da Academia Catarinense de Letras.

2018-02-23T22:30:54+00:00outubro 30th, 2014|

ALUNOS DO COLÉGIO CATARINENSE VISITAM A CAVERNA DE BOTUVERÁ

No dia 17 de setembro, alunos do 6º ano do CC visitaram o Parque Zoobotânico de Brusque e a Caverna de Botuverá.

No Parque, em uma área de flora nativa de 120 mil metros quadrados, os alunos puderam conferir de perto mais de 450 animais de 135 diferentes espécies. Já na Caverna, os alunos admiraram e estudaram aquela que é considerada a maior e mais ornamentada gruta do Sul do Brasil, visitada há mais de vinte anos.

Essa atividade completa o que é trabalhado em sala de aula: o cuidado com a natureza e a relação com os animais. Através dessa saída de estudos, é possível perceber as belezas naturais e as maneiras de o ser humano contribuir ou destruir o que a natureza levou milhares de anos para criar.

2018-02-23T22:31:04+00:00setembro 25th, 2014|

CAFÉ FILOSÓFICO TRAZ DEBATE SOBRE MANIFESTAÇÕES POPULARES.

No primeiro semestre de 2013, uma série de manifestações populares ocorreu nas ruas de centenas de cidades brasileiras. Tendo inicialmente como foco de reivindicação a redução das tarifas do transporte coletivo, as manifestações se ampliaram, ganhando um número imensamente maior de pessoas e também novas reivindicações. A violência policial também contribuiu para que mais pessoas fossem às ruas reivindicar seus direitos.

Em virtude da grande repercussão que essas manifestações alcançaram nas ruas e nos meios de comunicação de massa e por estarmos em ano de eleição, o Colégio Catarinense realizou, nesta terça-feira (16), o Café Filosófico, um espaço em que os alunos, juntamente com o orientador pedagógico do CC, abordaram questões políticas e se posicionaram em relação às manifestações de 2013.

Rafaela Kimie, aluna do 9º ano, achou a iniciativa bem interessante, pois o evento reuniu outras opiniões, de pessoas mais velhas e mais novas. Segundo ela, “todo mundo tem o direito de se manifestar, mas não com a violência”.

No período da tarde, o orientador pedagógico Pedro Baesso trouxe, para o debate, Samuel Schimidt dos Santos, professor de Direito, especialista em Ciências Criminais e mestre em Inclusão Social. Segundo o convidado, “Todo estímulo a fazer os alunos pensarem criticamente é válido. Este ano é um ano de eleição e de muita dúvida; um ano em que a gente tem muita frustração em termos políticos no Brasil, período em que propomos momentos de reflexão, mostrando os pontos positivos e negativos de um governo, o que podemos melhorar socialmente e politicamente. A intenção, aqui, é debater a violência nas manifestações públicas e mostrar, para a garotada, a importância do âmbito jurídico, isto é: onde o direito pode entrar nessa mudança de perspectiva do Brasil no momento que a gente está vivendo”.

 

 

2018-02-23T22:31:05+00:00setembro 19th, 2014|

Guilherme Lamin é talento do CC

Guilherme Lamin é aluno da primeira série F do Ensino Médio do Colégio Catarinense. O fascínio pelo desenho, de acordo com ele, surgiu em sua vida há pouco tempo, quando cursava o setimo ano do Ensino Fundamental, período em que começou a interessar-se pelos Animes japoneses. Para aprimorar sua técnica com os desenhos, o aluno primeiro copiava os personagens; e, depois, passou a desenhar suas próprias criações.

 A proposta de uma exposição artística surgiu durante as aulas de Artes do Colégio, quando ele ainda cursava o nono ano. A professora observou o talento de Guilherme por meio dos desenhos que rascunhava no caderno de aula e sugeriu que ele criasse uma exposição de histórias em quadrinhos com os seus personagens.

O que destaca o talento e o empenho de Guilherme com as artes é que, para cada personagem criado, o aluno executa previamente um estudo detalhado, passando por um processo de realização de vários desenhos até chegar ao resultado final. Guilherme relata que o reconhecimento do seu trabalho o motiva a continuar desenhando e que sua mãe é a sua maior incentivadora.

A exposição do jovem desenhista foi realizada no dia 8 de setembro, junto à Coordenação da Unidade de Ensino II, e contou com a participação de muitos alunos que ficaram encantados com os desenhos e com a criatividade de Guilherme. Para satisfazer a curiosidade da garotada presente, Guilherme fez alguns desenhos durante a exposição para que todos pudessem observar a sua técnica de desenho. Logo em seguida, ele explicou, com detalhes, como criou algumas das obras expostas. Disse que estava muito ansioso para realizar a exposição e que vinha preparando o material da apresentação desde o final de 2013. Questionado sobre a importância do evento em sua vida, Guilherme falou que “o maior presente para um desenhista são os elogios, e essa experiência, sem dúvida alguma, representou um dos melhores momentos da minha vida”.

Os orgulhosos pais de Guilherme, José Antônio Lamin e Rosemeri Lamin, também estavam presentes na exposição e ficaram surpresos com a empolgação dos alunos. A mãe, Rosemary, relatou: “Acho que nem ele esperava essa repercussão”. Para o pai, iniciativas como essas são muito importantes, pois “o Guilherme nunca se interessou muito por esportes, mas sempre gostou muito de desenhar. Poder mostrar o seu trabalho é muito gratificante para mim”.

O Diretor-geral do CC, Afonso Luis Silva, também fez questão de conferir a exposição do jovem desenhista. Comentou, admirado, que não fazia ideia de como a criançada se interessava por esse estilo de desenho. Parabenizou os pais de Guilherme pelo filho talentoso e motivou o aluno a perseverar nesse caminho, porque, sem dúvida, ele tem muito talento.

A exposição faz parte do projeto “Talentos”, do Colégio Catarinense, e é uma iniciativa da equipe de professoras de Artes do Colégio, junto ao Serviço de Orientação Pedagógica.

2018-02-23T22:31:06+00:00setembro 18th, 2014|

A arte de liderar

No último sábado (06), alunos líderes de classe do CC foram convidados a refletirem sobre a arte de liderar. Por que arte? Porque não é possível liderar sem sensibilidade.

Um líder possui seguidores, e nessa relação estão implícitas a admiração e o respeito. Essa relação precisa ser construída, sim, construída, pois um líder e uma equipe bem solidificada não nascem prontos.

Com a intenção de trabalhar esse tema, foram abordadas algumas características que um líder deve, cada vez mais, desenvolver: empatia, capacidade de delegar, motivação, feed back, curiosidade, insatisfação, entre outras.

Foram ressaltadas as diferenças entre o chefe, como sendo aquele que controla e dá ordens, uma postura que cada vez menos se sustenta nos dias de hoje, e o líder, aquele que delega e é flexível. Atenção: flexível, não permissivo.

O ponto central da palestra foi a construção de algumas advertências, ou seja, um líder sabe se comunicar, e quanto mais ele puder desenvolver a sua inteligência emocional, mais preparado estará. Sabemos que muitas pessoas são contratadas pelos seus currículos e demitidas por suas atitudes.

Sendo assim, os alunos foram convidados a fazerem uma pequena autoanálise através de imagens, as quais eram interpretadas pela psicóloga. Com isso, todos foram levados a refletir sobre a importância de entrar em contato com as emoções e conhecê-las. Como exemplo, citaram-se os medos, pois o corajoso é aquele que enfrenta o medo, e não aquele que nada teme.

Foi realizada uma pequena introdução à capacidade de escutar, e não apenas ouvir, isto é: a necessidade de deixar de lado os seus conceitos, tentar entender a escolha do outro e atentar-se ao encaminhamento das conversas, as quais, muitas vezes, convergem para disputas de poder.

Refletimos um pouco sobre o narcisista como sendo aquela pessoa que tudo pensa que sabe, e com isso não cria espaço para o outro existir ou se desenvolver; foi discutida a importância de incluir todo o grupo no processo, tentando ressaltar as qualidades de cada um e suas diferenças e o quanto elas se complementam, pois não precisamos de uma equipe onde todos são iguais. Nesse momento, foi vista a importância de enxergarmos o mundo com singularidade e flexibilidade.

Quanto mais nos conhecemos, mais estaremos aptos a nos relacionar com os outros de uma forma mais justa, conseguindo, assim, harmonizar nosso lado racional e emocional.

A intenção da palestrante foi suscitar, nos adolescentes, o desejo de se conhecerem cada vez mais, para, assim, poderem administrar melhor as suas frustrações, visto quão grande é o desafio da convivência em grupo, seja ela qual for.

Um líder não é aquele que tem o dom de liderar, aquele que alguns acreditam que nasce pronto, e sim aquele que se implica nesse processo infinito de aprendizagem que é a ARTE DE LIDERAR. Como resultado, o líder olha para os seus liderados e enxerga neles satisfação, realização e orgulho de pertencer àquela equipe. Esse sentimento de pertença é o que nos sustenta!

Precisamos ser reconhecidos, valorizados, admirados, respeitados. Um verdadeiro líder é aquele que nos “ENXERGA”. Se não for dessa forma, serão apenas palavras vazias que o vento leva, e nada resta.

Atenção! O mundo de hoje nos convida a vivermos cada vez mais na superficialidade e, consequentemente, alienados e distantes dos nossos desejos.

Andréa Serra Alvarenga
Psicóloga com formação em Psicanálise e Terapia Familiar

Acesse o link abaixo para saber mais sobre o encontro através do relato de Ana Luiza Ruskowski Mees, aluna do 9ºA:

http://www.colegiocatarinense.g12.br/wp-content/uploads/2014/09/relato-aluna.pdf

 

 

2018-02-23T22:31:10+00:00setembro 11th, 2014|

WORKSHOP DAS PROFISSÕES NO CC

O serviço de Orientação Educacional promoveu, no sábado, 23 de agosto de 2014, no Colégio Catarinense, mais um momento de Orientação Profissional aos alunos da 3ª série do Ensino Médio.

Nesse dia, os alunos tiveram a oportunidade de participar do WORKSHOP DAS PROFISSÕES. Estiveram presentes, nesse evento, vários profissionais representantes das áreas de maior interesse dos alunos da 3ª série.

Assim, o Workshop contou com a participação de profissionais de diferentes áreas: Medicina – Dr. Capella; Direito – Desembargadora Rosane; Engenharia Mecânica – Sr. Carlos Ninõ e Coordenador do Curso da UFSC; Farmácia e Bioquímica – Sra. Sandra Torres; Psicologia – Sra. Letícia Castelo; Fisioterapia – Sra. Ana Beatriz; Ciência da Computação – Sr. Jorge Destri; Aviação –  Sr. João Guilherme; Nutrição – Sra. Roseli; Publicidade e Propaganda –  Sr. Alexandre; Arquitetura –  Sra. Taís; Administração –  Sra. Cibely;  Jornalismo – Sr. Eurico Meira; Odontologia –  Sra. Alda; Economia – Sra. Maisa Goulart; e Exército –Tenente Severo, da  Companhia de Comando da 14ª Brigada de Infantaria Motorizada.

Além disso, participaram do evento, orientando nossos alunos sobre a possibilidade de realizar cursos superiores no exterior, representantes de várias instituições estrangeiras, como: Mais Australia, EGALI e World Study.

O projeto de Orientação Profissional é aplicado aos alunos durante todo o Ensino Médio, tendo como objetivo auxiliá-los no processo de discernimento e maturação em relação à escolha profissional. Muitas vezes, o aluno pensa que não tem dúvidas porque não verificou todas as possibilidades ou tem uma relação fantasiosa com aquela profissão desejada.

Por isso, o bate-papo com os profissionais é fundamental para consolidar a sua tomada de decisão. Agradecemos a todos os profissionais que participaram do evento.

Depoimentos dos profissionais

“Bom dia, Lucinéia, agradeço convite. A partir da minha avaliação, considero que o evento foi de grande importância, visto que observei grande interesse dos alunos por meio de muitas perguntas que eles fizeram para ajudar na escolha da futura profissão, em um momento que, para muitos, existe a dúvida. Meu muito obrigada, em especial, a você, pelo seu trabalho em ajudar não só meu filho, mas, também, a todos os alunos, promovendo eventos desta natureza.” (Sandra Torres)

“Lucinéia. Desculpe-me sair sem me despedir. Como tinha uma viagem agendada, precisei sair ao meio-dia. Achei o encontro muito bom, com bom público e estudantes interessados. Considerei o encontro produtivo. Conte comigo para os próximos. Abraço!” (Eurico Meira)

“Atualmente, a diversidade de carreiras e a velocidade como algumas aparecem ou desaparecem é impressionante. Escolher, na idade de nossos filhos, a carreira que os seguirá para o resto da vida não é uma tarefa fácil.” (Jorge Destri)

 

2018-02-23T22:31:12+00:00setembro 3rd, 2014|

Hora do Conto celebrou Franklin Cascaes

A Biblioteca do CC promoveu uma semana especial para os alunos da Unidade I. Entre os dias 25 a 29 de agosto aconteceu a “Hora do Conto”. A atividade realizada em homenagem ao Dia do Folclore teve o objetivo de contar histórias de forma alegre e agradável, atraindo as crianças para o universo da literatura e, dessa maneira, ajudando na formação de novos leitores. Cada história foi adaptada e apresentada de forma distinta.

Em seus escritos, Franklin Cascaes acrescenta elementos atuais às tradicionais lendas da Ilha de Santa Catarina; o texto flui com linguagem descontraída na lendária visão de elementos ilhéus e gregos, misturando realidade tecnológica com sonhos de pescadores. Há inúmeras outras informações em seus contos relativos à saúde, aos hábitos alimentares, às atividades de subsistência, às brincadeiras, à religião e às crendices.

“Essa atividade é muito importante para os alunos conhecerem um pouco mais da nossa cultura e da nossa tradição. Como temos alunos estrangeiros e de outros estados, essa é uma forma de eles se integrarem à cultura local.”, declarou Patrícia Grumiche Silva, membro da equipe da Biblioteca.

2018-02-23T22:31:13+00:00setembro 1st, 2014|

Diálogo com os Pais: O Processo da Escolha Vocacional e Profissional

O momento de escolha da profissão costuma provocar ansiedade e dúvidas nos estudantes, o que, algumas vezes, pode gerar até uma sensação de angústia pela indecisão. Para tornar essa fase mais fácil, é essencial que haja diálogo entre alunos, pais e professores, afinal, trata-se de uma escolha que se refletirá na vida pessoal.

Por esse motivo, os adolescentes estão participando do ciclo de palestras “Diálogo com os Pais – O Processo da Escolha Vocacional e Profissional”. Os pais participam intensamente do projeto, falando de suas profissões, incentivando o processo de escolha profissional através do esclarecimento de dúvidas e curiosidades sobre as profissões e o mercado de trabalho. “Esse é um momento de compartilhar com eles

[os alunos] a nossa vivência e a nossa trajetória pessoal e profissional, porque, em casa, às vezes, não se tem essa oportunidade. Com a participação do Colégio, essa mediação é muito interessante para família e para o adolescente que está fazendo essa escolha tão difícil.” – Relatou Ananeri (Administradora da Caixa).

Ajudar os jovens na importante opção que é a escolha profissional é um dos objetivos do Colégio, e os pais têm a função de colaborar nesse processo, dando condições para que a escolha seja realizada de forma racional e ponderada. Propiciar informações sobre as profissões, desenvolver o autoconhecimento, permitir o conhecimento da realidade que o jovem vive é o trabalho que o CC vem realizando para efetivamente ajudar o jovem a posicionar-se quanto ao caminho que vai construir. “Essa iniciativa é muito boa porque mostra na prática para os alunos a vivência de cada pai e de como é cada profissão.”, declarou Alessandra Rosa Koehler (Perita Criminal Bioquímica).

O ponto de partida do processo de escolha é a imagem construída a partir da vivência familiar dos jovens, entretanto, esse não deve ser o ponto de chegada.

Estiveram presentes, nessa terça-feira (12), os pais: Ananeri (Administradora da Caixa), Kátia R. de Souza Silvério (Psicóloga Clínica), Alessandra Rosa Koehler (Perita Criminal Bioquímica), Cid Luiz Ribeiro Schmitz (Promotor de Justiça), Valdez Rodrigues Venancio (Tenente Coronel – Cmd. BPMA) e João Domingos Pereira (Oficial da Reserva da Marinha Brasileira).

2018-02-23T22:31:15+00:00agosto 14th, 2014|

Cavaleiros Medievais visitam o Colégio Catarinense.

 

Já imaginou estar na fila do almoço e ver que, ao seu lado, está um arqueiro medieval? Ou então dividir a mesa com um cavaleiro trajado com sua brilhante armadura e protegido por espada e escudo? Pois foi o que aconteceu nos dias 9 e 18 de junho, quando nossos alunos tiveram a oportunidade de interagir com o grupo de recriação histórica e cultural SCAM, da Universidade Federal de Santa Catarina.

Além da interação com os integrantes, a atividade contou com palestras realizadas para os estudantes do Ensino Médio, nas quais foram apresentadas a contextualização histórica dos instrumentos e as técnicas de estudo necessárias à confecção, tanto das armaduras como dos outros artefatos produzidos pelo grupo.

Apoiados pelo Departamento de História da UFSC desde 2010, os participantes da SCAM estudam, praticam, divulgam e constroem equipamentos de combate e armaduras do período medieval. Além da preocupação em recriar objetos fidedignos às épocas passadas, o grupo dedica-se, ainda, ao estudo das relações de respeito, justiça e humildade, consoantes aos cavaleiros honrados e às suas ordens.

A realização da experiência com os pesquisadores e contato com os nossos estudantes fazem parte do projeto Confraria das Humanas, coordenado pelos professores Elton, Juliana, Delamare e João Boing, e objetiva propiciar a discussão de temas das áreas das Ciências Humanas, contribuindo para a formação cultural e cidadã de nossos alunos.

2018-02-23T22:31:18+00:00agosto 4th, 2014|
Ir ao Topo