Colégio Catarinense realiza entrega de doações a instituições filantrópicas.

O Colégio Catarinense, em continuidade ao Dia de Integração e Ação Social do Ensino Médio, está fazendo a entrega de agasalhos, material de higiene, leite e cestas básicas a diferentes instituições. Todas as doações foram arrecadadas em 16 de maio, dia do evento.

O Dia de Integração e Ação Social foi criado com o intuito de possibilitar à comunidade educativa (pais, alunos, professores e funcionários) um convívio menos formal, com direito a jogos e atividades culturais, a fim de realizar, também, gestos de solidariedade, através da doação de alimentos não perecíveis, brinquedos e materiais de higiene pessoal.

Foram arrecadadas mais de 16.178 peças de roupas, 12.344 itens de higiene pessoal e 335 brinquedos. Segue abaixo a lista de algumas instituições que já receberam doações:

  • Paróquia Nossa Senhora do Carmo;
  • Casa Lar Coqueiros;
  • Cruz Vermelha (Doações para Xanxerê);
  • Serte Canasvieiras;
  • Fé e Alegria;
  • Orionópolis;
  • Recanto Silvestre;
  • Educandário Santa Catarina;
  • Asilo Irmão Joaquim;
  • Abrigo Lar São Vicente.

Quanto ao destino do material arrecadado, foi necessária uma seleção, uma vez que Instituições filantrópicas de diferentes locais da Grande Florianópolis já foram contempladas com outras doações.

2018-02-23T22:29:46+00:00maio 29th, 2015|

Alunos do CC participam do 2º Festival Escolinha Guga Kuerten de Tênis

Aconteceu no dia 23 de maio, no Lira Tênis Clube, o segundo Festival da Escolinha Guga Kuerten de Tênis, do qual a escolinha do Colegial participou com dez alunos/atletas. Esse festival de tênis tem como objetivo promover a integração das crianças com idades entre 05 e 10 anos.

Os atletas que participaram do evento frequentam nossa escolinha, treinada pelo professor Claudio Mauro Vieira (Zaru). Entre os novos atletas revelados estão Jhun Pedro Altino, campeão na categoria até 08 anos, Guilherme Bargellini Meyer, campeão na categoria até 09 anos, Rodrigo Petry Nunes e Pedro Antonio Macedo de Souza, vice-campeões de duplas com até 08 anos.

A Escolinha está aberta para receber novos atletas. Venham participar também das aulas de tênis no Colégio Catarinense. Maiores informações: 3251-1541 ou  www.colegiocatarinense.g12.br.

2018-02-23T22:29:47+00:00maio 28th, 2015|

Projeto Refletindo a Formação Emocional da Família

O Colégio Catarinense, em parceria com a APP/CC, está promovendo o Projeto “Refletindo a formação emocional da família”, coordenado pela psicanalista Andréa Serra Alvarenga, com o objetivo de fortalecer os vínculos familiares. Desde 2003, esse projeto vem sendo realizado com muito sucesso nas dependências do Colégio Catarinense e, por esse motivo, está sendo oferecido novamente.

No dia 28 de abril, a psicanalista Andréa Serra Alvarenga fez a apresentação do projeto e formou grupos, divididos de acordo com a faixa etária dos filhos. Ao todo, serão 12 encontros semanais, com duração de 1h30min cada.

Frente à preocupação dos pais/responsáveis com a formação emocional de seus filhos, o projeto busca instrumentalizar as famílias para fazer frente a essas demandas.

Segundo a psicanalista, apesar de cada grupo se apresentar de forma singular, alguns temas sempre farão parte dos encontros, tais como:

  • Formação psíquica.
  • Análise do comportamento como consequência de uma dinâmica familiar e nunca isoladamente.
  • Interpretações subjetivas.
  • Valorização de atitudes.
  • Reflexão sobre o narcisismo, egoísmo e o individualismo.
  • Nomeação das emoções e reflexão sobre elas, pois é muito comum falarmos sobre o que pensamos, e não sobre o que sentimos.
  • Questões relacionadas aos limites, responsabilidades e consequências dos atos.
  • Reflexão sobre o imediatismo, impulsividade, superficialidade e a relação entre eles.

 A intenção da profissional é fazer com que, a partir desses encontros, os pais estejam mais atentos às dinâmicas de suas famílias, podendo alterar comportamentos que não contribuem para uma saudável relação familiar. A terapeuta busca relacionar tais temas com queixas mais comuns que permeiam a relação entre pais e filhos.

2018-02-23T22:29:47+00:00maio 27th, 2015|

1ª Prova Competitiva da Olimpíada Brasileira de Geografia

A Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG) é uma olimpíada científica para estudantes das escolas públicas e particulares do Brasil, desde o 9° ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio.

A Comissão Organizadora da OBG – COOBG está sendo formada por uma equipe voluntária de professores de várias instituições brasileiras, conforme elencado no regulamento. Aqui, no Colégio Catarinense, a OBG conta com a participação de 180 alunos, do 9º ano ao Terceirão, orientados pelos  professores Delamare de Oliveira Filho, Andréa Bonetti e Pedro Giovani Baesso.

Os temas de interesse da Olimpíada Brasileira de Geografia envolvem a Geografia e as Geociências.

Os estudantes participantes da Olimpíada deverão demonstrar a sua capacidade de análise e interpretação dos fenômenos geográficos de modo integrado, rompendo com o dualismo geografia física x geografia humana, que deve estar expressa nas metodologias de ensino e aprendizagem contidas na formação desses estudantes.

Eventos dessa natureza primam pela competição, mas o objetivo da comissão científica da OBG é criar um espaço de colaboração e aproveitar o evento para o crescimento e a difusão de boas práticas de ensino.

A Olimpíada desdobra-se em duas partes: uma prova competitiva e uma prova cooperativa, que se tornarão objeto de interesse de estudantes e professores, envolvendo questões como sustentabilidade e utilização ética dos recursos naturais no seu projeto, contribuindo para a criação de uma sociedade justa e participativa. É possível a participação em apenas uma das duas partes. A parte cooperativa não gera pontuações e não influencia para a classificação da parte competitiva.

Fonte: site www.obg.net.br

A primeira prova competitiva foi realizada hoje (20), no Auditório João Paulo II, das 14h às 17h para alunos do período matutino e das 9h às 12h para alunos do período vespertino.

2018-02-23T22:29:50+00:00maio 20th, 2015|

Alunos do CC fazem visita ao Educandário Santa Catarina

É competência do Colégio, promover o desenvolvimento humano e acadêmico de seus alunos, acompanhando-os em sua formação para a cidadania e para a vida, mediante a promoção de um processo pedagógico que privilegie a responsabilidade e o compromisso.

Nesse sentido, os alunos do Colégio Catarinense realizaram, na manhã de terça-feira (19), uma visita ao Educandário Santa Catarina, que fica em São José/SC. A visita faz parte das atividades desenvolvidas pela disciplina de Formação Humana do Colégio Catarinense e tem como objetivo fazer com que os adolescentes vejam-se como “maiores responsáveis” no cuidar de outras crianças, ainda que em um curto espaço de tempo.

Cuidar é um ato de preservação, aprendido por meio das experiências vividas e dos saberes desenvolvidos pela cultura da qual fazemos parte. Esse ato traduz-se em atitudes e comportamentos relacionados à atenção, ao zelo, ao respeito aos limites, à cautela, tanto frente a si próprio como frente ao outro. Dessa forma, os jovens do Colégio Catarinense tornam-se mais responsáveis, solidários, conscientes dos problemas da sociedade e comprometidos com a transformação positiva do ambiente escolar.

2018-02-23T22:29:50+00:00maio 19th, 2015|

Dia de Integração e Ação Social do Ensino Médio

 

O Colégio Catarinense realizou, no último sábado, 16 de maio, o Dia de Integração e Ação Social do Ensino Médio. O evento contou a presença de um grande número de alunos, educadores e familiares.

Ao longo do dia, foram realizados jogos, danças, apresentações musicais e outras atividades. Também foi feita a arrecadação de alimentos, cestas básicas e agasalhos que serão destinados a instituições filantrópicas.

Às 9h, realizou-se um cerimonial com a inauguração dos painéis alusivos aos 110 anos do CC. Foram confeccionados 11 painéis, que ficarão expostos no corredor térreo do Colégio, e cada um representa uma década da história do CC. Nesse cerimonial, houve um momento de espiritualidade, com a benção dos painéis e benção para as atividades do dia. 

 O Colégio Catarinense agradece a todos aos que participaram deste evento festivo. 

 

 

2018-02-23T22:29:51+00:00maio 18th, 2015|

Dia de Integração e Ação Social do Colégio Catarinense 2015

No sábado, 16 de maio, acontecerá o Dia de Integração e Ação Social do Ensino Médio do Colégio Catarinense. Os alunos do Ensino Médio participarão de uma grande gincana, cujas tarefas incluem arrecadações, atividades culturais e esportivas.

O Dia de Integração e Ação Social foi criado com o intuito de possibilitar à comunidade educativa (pais, alunos, professores e funcionários) um convívio menos formal, com jogos, atividades culturais, e um gesto concreto de solidariedade, através da doação de alimentos não perecíveis, brinquedos e materiais de higiene pessoal.

Durante toda a semana, foram realizadas tarefas que contaram pontos para o resultado final. Os materiais arrecadados serão doados para mais de vinte instituições filantrópicas da Grande Florianópolis que participam dos projetos de Formação Humana do Colégio Catarinense.

Veja a programação completa do Dia de Integração clicando aqui.

Nesse mesmo dia, acontecerá no Colégio, às 09h, a inauguração dos novos painéis em comemoração aos 110 anos do Colégio Catarinense. Os painéis, que ficarão expostos no corredor térreo do Colégio, contam parte de nossa história, bem como os momentos vividos por alunos, professores, funcionários e jesuítas ao longo desses 110 anos.

2018-02-23T22:29:52+00:00maio 15th, 2015|

Projeto Educativo Comum – Província do Brasil

Membros da comunidade educativa do Colégio Catarinense participaram, nos dias 16 e 17 de abril, do Seminário PEC Dimensão Formação Cristã no Rio de Janeiro. Os seminários – que acontecem em abril, maio, junho e agosto – têm como objetivo construir um documento que reveja e reposicione o trabalho apostólico da Companhia de Jesus na área de educação básica e, ao mesmo tempo, oriente e norteie as necessidades de renovação, ajuste e qualificação do que existe hoje. Constituída no início de 2014, a Rede Jesuíta de Educação agrega 17 unidades educativas, atuando desde a Educação Materno-Infantil até o Ensino Médio.

Durante os seminários, os quatro focos da proposta educativa da Companhia de Jesus (formação de pessoas conscientes, competentes, compassivas e comprometidas), em nível universal, foram apresentados e desenvolvidos a partir de um mesmo eixo: a educação integral.

“A participação no Seminário do PEC – Dimensão Acadêmica foi um momento privilegiado de reflexão e experiências educacionais. A relação entre a espiritualidade Inaciana e a pedagogia foi à tônica dos trabalhos desenvolvidos. A educação do século XXI apresenta novos desafios que serão respondidos com qualidade e intensificação da formação do indivíduo inaciano. Foram momentos de autoavaliação e surgimento de propostas que visavam a aumentar a excelência dos centros educativos da Companhia de Jesus. Outro aspecto relevante foi a formação dos grupos: todos os educadores eram de diferentes colégios da Companhia de Jesus, o que permitiu uma diversidade de experiências e relatos que contribuíram para o surgimentos de ótimas propostas e encaminhamentos. Educação e a missão evangelizadora caminham juntas na Companhia, e esses seminários reforçam o alcance do magis e da excelência educacional”, declarou José Francisco Albino, professor do Colégio Catarinense.

Neste mês de maio, acontecerão os encontros de formação Pastoral e Administrativa nos dias 11 e 12 de maio; e, para 2016, está previsto o cronograma de implementação da proposta.

2018-02-23T22:29:56+00:00maio 7th, 2015|

Disciplina de Física incentiva a criatividade dos alunos

Os alunos das primeiras séries do CC estão desenvolvendo a atividade Slow Fall. O projeto pretende incrementar o aprendizado da disciplina de Física via experimentação, especificamente dos conteúdos referentes ao Movimento Uniforme e Movimento Uniformemente Variado, apresentados no primeiro trimestre do ano.

O experimento consiste no desenvolvimento de um dispositivo que retarda a queda de um bloco de madeira com massa de 50 gramas. A forma e os materiais utilizados na construção do dispositivo de retardo são de livre escolha, desde que atinja, no máximo, 50 gramas de massa. Isso implica dizer que, somadas as massas do bloco de madeira e do dispositivo de retardo, o total não pode ultrapassar 100 gramas.

“Achei esse projeto muito interessante, porque é uma maneira de colocarmos o conteúdo que se aprende em sala de aula em prática. A nossa equipe fez um paraquedas com saco de lixo e barbante, e foi uma tarefa muito mais difícil do que eu imaginava. Em virtude de nos dar uma visão mais ampla da matéria inteira, existe toda uma série de fatores que você precisa pensar para realizar esse projeto”, comentou a aluna Isabela Teixeira, da 1ª série F.

A atividade complementa o conteúdo que vem sendo dado em sala de aula para as primeiras séries e aborda o estudo do movimento, que pode ser acelerado ou uniforme. No caso da atividade, tenta-se simular o processo de aceleração negativa, pois quando o paraquedas abre, ele desacelera a queda do objeto. “Esse trabalho é uma boa oportunidade para aprender na prática o que se vê em sala de aula, porque na sala de aula é difícil imaginar como acontecem as coisas, e assim dá para ver se a gente aplicou do jeito certo o que nos foi ensinado.”, declarou Luca Tamashiro Decker.

O trabalho explora um problema com resposta aberta para a turma trabalhar Movimento Uniforme e Movimento Uniformemente Variado. A título de avaliação, os projetos que alcançarem os quatro maiores tempos de queda receberão 1(um) ponto na 3ª prova do primeiro trimestre. “Eles estão bem motivados para realizar a atividade. O prêmio serve de estímulo, mas percebe-se que eles têm uma motivação extra até por ser um evento lúdico e estarem fora de sala”, comentou Alexandre de Oliveira, professor de Física.

2018-02-23T22:29:57+00:00abril 30th, 2015|

Futsal do Colégio Catarinense/Colegial recebe visita da AD Hering

No último domingo, dia 26 de abril, tivemos o encontro entre as Escolinhas de Futsal do Colégio Catarinense/Colegial e da AD Hering no Ginásio do Colégio Catarinense. Contamos com a participação de 150 alunos em 43 jogos durante todo o dia. Foi um momento de grande confraternização entre os alunos das categorias sub-07, sub-09, sub-11, sub-13 e sub-15.

Essa atividade foi muito elogiada por todos os pais e contou com a colaboração dos treinadores André Alves, Roger Barreto e Thiago Pacheco, auxiliados pelo colaborador Sérgio do Ginásio.

Para retribuir a visita, ficou agendada a ida do Colégio Catarinense/Colegial para Blumenau no segundo semestre de 2015. Parabéns aos professores pela bela iniciativa do evento!

2018-02-23T22:30:00+00:00abril 29th, 2015|
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