Alunos visitam municípios catarinenses.

Nos dias 25 e 26 de junho, os alunos da 2ª Série do Ensino Médio apresentaram o projeto “Municípios Catarinenses: Pluralidade Cultural e Construção da Identidade Cidadã”, que já existe há alguns anos no CC.

O projeto objetiva levar os alunos a conhecerem um pouco mais sobre os municípios de santa Catarina e terem acesso a questões políticas das comunidades pesquisadas. Os alunos visitam a Câmara de Vereadores e os principais setores da economia do município, para, após isso, desenvolverem o trabalho resultante da pesquisa.

  

“Acredito ser esse um projeto muito importante, pois não se trata apenas de uma simples viagem. Ao chegar ao município, os alunos deparam-se com situações do cotidiano e pesquisam posteriormente detalhes sobre esse município, estabelecendo relações com a Capital e o nosso país.” – relatou o professor Delamare de Oliveira Filho.

Cada turma fica responsável por um município, e após prévio contato, a Câmara de Vereadores ou a Prefeitura recebem os estudantes. Nos encontros com autoridades públicas e profissionais vinculados aos eixos de pesquisa, os estudantes têm a oportunidade de informarem-se diretamente com quem trabalha em segmentos vitais dos municípios. Além disso, a experiência in loco faz com que os(as) alunos(as) possam formar sua própria visão a respeito de determinados assuntos, pois, além de ouvirem a versão oficial, têm a oportunidade de conversar com os munícipes – já que o momento batizado de “diálogo com a população”, que ocorre por meio de entrevistas aos transeuntes das regiões centrais das cidades visitadas, possibilita esse cotejamento. “O trabalhos dos municípios nos proporcionou, além da visitação a uma nova cidade, o contato com as realidades ali encontradas. Conhecer escolas da rede pública e falar com a Secretaria da Educação, com certeza, foi muito legal e produtivo.” – comenta Fernanda Marino.

  

Nesta edição, os estudantes debruçaram-se sobre a realidade dos seguintes municípios do nosso Estado: Blumenau, Porto Belo, Imbituba, Brusque, Angelina, Itapema, Antônio Carlos e Santo Amaro.

    

2018-02-23T22:31:29+00:00junho 26th, 2014|

Nossa festa junina está marcada!

O mês de junho traz a marca da alegria, dos festejos, dos santos que nos inspiram na fé e no nosso modo de proceder. Dessa forma, convidamos todos para a nossa Festa Junina, que acontecerá no dia 28 de junho de 2014, no pátio da Unidade I, das 08h30min às 19h, com comidas típicas, danças e brincadeiras.  Para comer, haverá quitutes como pipoca, cachorro-quente, espetinho, pastel, canjica e muito mais! As crianças poderão brincar de Pescaria, Acerte o alvo e Bola do Mané.

Considerando que, nesse dia, teremos o jogo do Brasil, o Colégio instalará um “telão” nas proximidades do local da festa, então, poderemos festejar e torcer juntos. O horário das danças terá início às 08h30min e término às 18h50min.

Durante o horário do jogo, não haverá danças, ou seja: das 12h30min às 15h50min; as apresentações serão retomadas a partir das 16h. Além do estacionamento da Unidade de Ensino I, também estará aberto o acesso pela Rua Esteves Júnior (portão principal de entrada do CC). As barracas da Festa Junina estarão abertas das 08h30min às 19h. Essa você não pode perder!

            

2018-02-23T22:31:29+00:00junho 25th, 2014|

Equipe do CC participa do Festival Estadual de Shows de Patinação Artística.

O Festival Estadual de Shows de Patinação Artística aconteceu na cidade de Itajaí-SC, nos dias 13 e 14 de Junho de 2014. Nove escolas de Santa Catarina participaram do evento, e o Colégio Catarinense marcou presença com 16 atletas, conquistando bons resultados.

Na Modalidade Dupla Sênior, Alisson Gassen e Luci Porto ficaram com a primeira colocação; e na Modalidade Curta-Produção Infantil, a equipe do CC ficou em 2º lugar, com a coreografia Bem e Mal, a qual foi bastante elogiada pelos árbitros, por ser bem encenada e trazer uma mensagem de Paz.

Durante o festival, aconteceu, também, um curso intensivo de Patinação, ministrado por Carlos Eduardo Paiva, técnico do atual campeão mundial de patinação Artística, nas modalidades livre, solo dance e figuras obrigatórias.

      

               

        

Nesse curso, sete alunos do CC participaram, aproveitando a oportunidade de aprimorar suas técnicas. “É importante a participação nesses cursos, pois as técnicas da patinação são constantemente aprimoradas. Por isso, temos de estar sempre atualizados”, destaca o técnico da equipe Colegial do Colégio Catarinense, Alisson Gassen.

2018-02-23T22:31:30+00:00junho 19th, 2014|

Alunos de 1º Ano visitam o Museu do Lixo

O projeto “Terra, um planeta especial”, das turmas de 1º ano do Ensino Fundamental, está a todo vapor. O tema foi escolhido partindo da importância sobre as questões ambientais e atitudes para a melhoria da sustentabilidade do planeta.

As crianças participam das reflexões sobre pequenas atitudes que contribuem para a preservação do planeta, como: separar o lixo produzido nas residências e na escola; economizar água; respeitar e cuidar da fauna e da flora; e conscientizar seus familiares sobre esses cuidados, discutidos em sala de aula.

Para complementar esse projeto, as turmas de 1º ano realizaram um Estudo de Campo no Centro de Transferência de Resíduos Sólidos da COMCAP, órgão responsável pela limpeza pública da cidade de Florianópolis. No local, discutiram sobre o consumo sustentável, caminharam por uma trilha que passava por cima do antigo “lixão” de Florianópolis, visitaram todos os espaços de separação e reciclagem, além de conhecerem o Museu do Lixo, onde os funcionários da COMCAP expõem relíquias e preciosidades, encontradas no lixo, para apreciação.

             

A visita de campo marcou o aprendizado das crianças com diferentes experiências:

  • “Aprendi que várias formas de lixo podem ser recicladas e que, às vezes, o que parece que não tem mais conserto, na verdade, tem”. (Ana Luiza, 1º ano C)
  • “Aprendi sobre as minhocas e que, quando fazem xixi e cocô, ajudam o solo”. (Giovanna 1º ano C)
  • “Eu gostei de quando fui ao Museu do Lixo e vi várias coisas que tinham sido tiradas do lixo”. (Valentina Feyh,1º ano C)
  • “Foi maravilhoso e muito divertido. Nós fomos ao museu e vimos a rota do lixo. Eu adorei e espero que todos tenham gostado”. (Davi, 1º ano D)
  • “O passeio foi legal porque a gente aprendeu bastante e caminhamos na natureza”. (Rafaela, 1º ano D)
  • Professoras envolvidas no Projeto: Cíntia de Albuquerque, Elisa Aguiar, Isamar Renck, Kátia Hipólito e Letícia Fadanni.

2018-02-23T22:31:31+00:00junho 18th, 2014|

O uso do tablet como recurso para brincadeira e aprendizagem

             

 Na quinta-feira, 29 de maio, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental tiveram contato pela primeira vez com o uso dos tablets em sala de aula. Os aparelhos são adaptados de acordo com o nível acadêmico e as habilidades linguísticas de cada aluno, possibilitando um campo vasto de conhecimento em um simples toque.

As orientadoras pedagógicas Jeanice Schmidt Bulik e Ana Vianice Smânia da Silva organizaram um cronograma de aulas para contemplar todas as turmas da Educação Infantil ao 5º ano em todas as áreas de conhecimento. As crianças acham muito mais fácil aprender com essa tecnologia, pois os professores são especialistas nas matérias, mas os alunos, apesar da idade, sabem tudo de tecnologia, e às vezes ainda acabam contribuindo com o professor no uso da ferramenta.

Alguns tiveram o contato com o tablet pela primeira vez, o que leva os professores a repensar a forma de ensinar, mas é necessário elaborar uma abordagem adequada para associar seu uso ao aprendizado com significado para a vida das crianças.

            

“Nossa aula de estreia utilizando os tablets foi um sucesso, os alunos exercitaram a letra cursiva por meio do recurso bloco de notas, o que possibilitou aprimorar o conhecimento de forma interativa e dinâmica. Ao fim da aula, todos pediram BIS!”, comentou a professora Vanessa de Faria, do 2º D.

A possibilidade de combinar brincadeira e aprendizagem é o que faz com que o tablet seja uma boa ferramenta de ensino, permitindo uma melhor mobilidade durante as aulas e complementando a sala de aula em outros espaços.

“O uso dessa ferramenta será de grande utilidade, pois é uma forma de trazer o mundo da criança até o nosso e, no futuro, com a chegada dos livros digitais, é importante que eles estejam familiarizados com o dispositivo”, afirmou a professora Cristina Matos, do 2º A.

2018-02-23T22:31:35+00:00junho 5th, 2014|

Zootag in Pomerode

Contrariando a previsão do tempo, o sol fez-se presente e tornou o último dia 7 de maio ainda mais especial.

“Ein Tag im Zoo” (Um dia no Zoológico) foi idealizado pelo Institut Goethe de Porto Alegre, sob a coordenação do diretor de ensino Adrian Kissmann, que nos deu total suporte para a realização desse passeio.

A parceria entre Colégio Catarinense e Pasch possibilitou que o conteúdo aprendido em sala de aula extrapolasse as barreiras físicas, levando significado ao aprendizado com muita diversão e alegria.

Pudemos contar com o valioso auxílio da professora Ana Vianice Smânia da Silva, que acompanhou a turma de sete alunos da Oficina de Alemão à visita ao Zoológico de Pomerode.

A expectativa era grande e, para muitos, foi difícil dormir na noite anterior. Entretanto, no horário combinado (bem cedinho), estavam todos a postos para começar a aventura. “Podemos dormir um pouco na Van…”. Poderiam, mas ninguém dormiu. Nem na ida e nem na volta! O trajeto foi uma das partes divertidas do passeio, e todos quiseram aproveitar todos os minutos.

A Coordenação do Pasch já nos aguardava no Zoológico com algumas tarefas planejadas para o dia, mas, enquanto esperávamos o último colégio chegar, fomos visitar os répteis: havia cobras gigantescas, camaleões, lagartos… Alguns olhares desses animais nos arrepiaram de medo, mas todos estavam separados por um grosso vidro. Ufa! E bem ao lado da sala desses animais assustadores, bem tranquilamente, nadavam os simpáticos pinguins, que conquistaram o coração das crianças.

Quando todos estavam presentes, fizemos a primeira tarefa, que era dançar uma música “Tier-Tango” com as máscaras de animais que confeccionamos na semana anterior ao passeio. Havia máscara de jacaré, urso, macaco, elefante e até pinguim, e alguns alunos entraram no clima e dançaram o Tango dos Animais.

Na sequência, dois funcionários do Zoológico falaram como era a alimentação dos pássaros no viveiro, explicando como temos que repor os nutrientes que podem lhes faltar em uma alimentação fornecida pelo ser humano. Nosso querido Guilherme foi escolhido para alimentar os pássaros, e fomos todos acompanhar esse momento especial. Com muita coragem, ele entrou no viveiro e deu frutas e verduras aos pássaros, que, barulhentos, davam voos rasantes sobre nossas cabeças.

              

O multicolorido das aves hipnotizou todos os olhares, e em cada canto do viveiro descobríamos mais um pássaro interessante.

Vimos de perto a famosa onça pintada brincando com a onça preta, o rei da selva, que, naquele momento, estava cochilando bem relaxado com as patas pra cima, e também vimos os tratadores do zoológico dando bananas aos elefantes. O crocodilo ficou exibindo sua boca enorme cheia de dentes afiados, e as tartarugas nadavam despreocupadas ao lado dele.

O zoológico de Pomerode abriga muitos animais, mas provavelmente os macacos só perdem em número para os pássaros. Havia macacos grandes, pequenos, chineses, babuínos, bugios e um tal de macaco barrigudo que faz jus ao nome que lhe deram. Vimos animais muito interessantes, que ensaiaram uma interação com os visitantes imitando alguns dos nossos gestos.

         Todos queriam ver a girafa e seu filhote, habitante mais novo do zoológico, e, depois de vermos as zebras, tivemos a alegria de presenciar mãe e filhote juntos. O hipopótamo também estava com filhote, e é impressionante ver como esses “bebês” são grandes! As crianças notaram que eles já nascem andando.

            A visita ao zoo foi muito proveitosa em termos didáticos. Conectar o mundo ao que vemos em sala de aula é uma maneira muito eficiente de aprendermos uma língua, mas a amizade que nasceu e fortaleceu-se entre as crianças foi o presente mais valioso que esse passeio proporcionou.

            

“ O Zoológico é muito legal. Tem vários animais. Pode entrar na gaiola e dar comida para eles que são muito impressionantes e bonitos.” (Vinícius Granzoti – 4º ano)

Luciane Mendes Ascenso Probst
Professora da Oficina de Alemão
2018-02-23T22:31:39+00:00maio 23rd, 2014|

Amor de mãe, a gente celebra… E muito bem!

No Colégio Catarinense, o dia das mães foi celebrado de forma especial pelos alunos do Ensino Infantil e Fundamental I. A homenagem aconteceu no auditório e nas salas de aula. As crianças declamaram frases que produziram e cantaram músicas demonstrando todo o amor que sentem. O evento, cheio de emoção, terminou com a entrega de flores.

“Todos os anos, é muito emocionante assistir a essas apresentações. A gente acaba chorando muito, e acredito que, para todas as mães, é muito especial ver os pequenos declarando todo o amor que a gente dá para eles a vida toda. Verbalizar esse sentimento é bem legal e bem emocionante.”, compartilhou Vanessa Marcolla D’ávila, mãe do Miguel, do 2º ano D.

             

Várias atividades foram desenvolvidas junto com as mães: oficinas de construção de brinquedos, apresentações, músicas e os depoimentos gravados em vídeo. Os presentes foram confeccionados pelos próprios alunos: eram cachepôs decorados nas aulas de Artes Visuais; cada série utilizou uma técnica diferente para produzir os mimos dados às mães. Entre as técnicas, havia colagem com areia colorida, pintura com pigmentos naturais, desenhos, colagem com tecido e colagem sensorial (lixa, algodão, papel ondulado).

             

O que cada série preparou para as mães?

  • Infantil I – Hora do Conto para as mães (realizada pelas professoras) e confecção dos cachepôs com colagem de papel picado junto com as mães.
  • Infantil II – Musical da Linda Rosa Juvenil e música coreografada.
  • Infantil III – Jogral, música coreografada e oficina de brinquedos de sucata junto com as mães.
  • 1º ano – Música coreografada e poesia sobre as mães.
  • 2º ano – Jogral, música coreografada e mensagem de carinho para as mães.
  • 3º ano – Música coreografada e mensagem para as mães.
  • 4º ano – Música coreografada e mensagem para as mães.
  • 5º ano – Vídeo para as mães e mensagem.

           

           

           

           

           

           

           

           

2018-02-23T22:31:45+00:00maio 12th, 2014|

Celebração da Páscoa na Unidade I

Em clima festivo, celebramos, neste dia 22 de abril, a festa da Páscoa com as crianças da Unidade I. Estamos na semana da oitava da Páscoa, e todos os dias lembram a ressurreição de Jesus.

Tivemos duas celebrações, uma pela manhã e outra à tarde, ambas celebradas na Igreja Santa Catarina de Alexandria, junto ao Colégio Catarinense. Durante os eventos, recordamos o grande mistério da ressurreição do Senhor, e as crianças apresentaram teatro de sombras, explorando o tema da origem da Páscoa.

Para nós, cristãos, a Páscoa é a principal festa, pois, nela, celebramos a vitória da vida sobre a morte.  Professamos que Cristo está vivo e que seu espírito atua em nossos corações. Durante a Páscoa, somos santificados pela presença do Ressuscitado em nossas vidas.

            

Também neste dia, as crianças do Infantil fizeram a caça aos ovinhos, tudo isso em um espírito de grande alegria.

2018-02-23T22:31:55+00:00abril 22nd, 2014|

Colégio Catarinense inaugura capela e memorial João Paulo II

           

Nessa segunda-feira (10), a Comunidade Educativa do Colégio Catarinense inaugurou dois espaços em homenagem ao Beato João Paulo II, no prédio que leva seu nome e abriga os anos iniciais da Unidade I.  Em outubro de 1991, o Papa João Paulo II esteve em Florianópolis para celebrar a beatificação de Santa Paulina, que fundou, em Nova Trento, a Congregação das Irmãzinhas da Imaculada Conceição. João Paulo II, que será canonizado no dia 27 de abril, hospedou-se na residência dos jesuítas, junto ao Colégio Catarinense.

Na acolhida dos representantes da comunidade, o Diretor-geral, Afonso Luiz Silva, relembrou as passagens de João Paulo II no Brasil, em especial sua visita realizada em 1980, na Ilha de Santa Catarina, para beatificar o Padre Anchieta. A capela faz memória ao oratório em que o Papa João Paulo II fazia suas orações, mantendo o genuflexório e o sacrário originais. O espaço é amplo e acolherá momentos de reflexão e oração.

O quarto onde o Papa se hospedou foi preservado na forma original e transformado em um memorial de sua visita, reunindo fotos de sua passagem por Florianópolis, do encontro com os jesuítas, das reportagens de jornais que noticiaram a visita, bem como o vídeo da missa campal e de outros encontros. Com esse acervo, os visitantes poderão ter acesso aos dias em que Florianópolis acolheu o Novo Santo da Igreja, que faleceu no dia 02 de abril de 2005.

O Delegado de Educação da Província do Brasil, Padre Mário Sündermann, SJ, esteve presente na inauguração e destacou que os espaços são instrumentos para a formação integral da Comunidade Educativa e de seus visitantes. “Em nossa missão educativa e na Pedagogia Inaciana, está a dimensão espiritual como valor e diferencial na formação integral de nossos alunos, proporcionando diferentes formas do encontro com Deus”, ressaltou Padre Mário, ao lembrar trechos do discurso do Papa Francisco no encontro com a Congregação para Educação Católica.

2018-02-23T22:32:10+00:00março 12th, 2014|

Inauguração da nova sala de professores da Unidade de Ensino I

             

No dia 10 de março, foi inaugurada oficialmente a nova sala de professores da Unidade de Ensino I. Na cerimônia, estavam presentes o Delegado de Educação da Província do Brasil, Padre Mário Sündermann, SJ, os Diretores do CC, os gestores, os professores e demais convidados. O local também recebeu a bênção especial do Reitor da Igreja Santa Catarina de Alexandria, Padre Clóvis Cavalheiro, SJ.

A nova sala conta com três espaços bem definidos: estudo e planejamento; descanso e lanche. Anexa a ela, existe uma nova sala de trabalho, que conta com computadores para uso dos professores.

Segundo José Ilto Bittencourt, Supervisor de Patrimônio, o local passou por uma grande reforma, e o objetivo foi o de dar, aos professores, conforto e bem-estar em um ambiente que propicie o trabalho docente de qualidade. Também foram instalados poltronas e armários, a fim de oferecer maior comodidade aos professores.

A orientadora pedagógica, professora Ana Vianice Smânia da Silva, afirma que é na sala dos professores que a equipe passa a maior parte do tempo livre, nos horários de entrada e saída, no recreio e nos intervalos de aula. Por isso, um local adequado é muito importante, já que os professores conversam com os colegas, leem, planejam atividades, lancham, informam-se sobre os projetos da escola e das séries e, é claro, descansam. Além disso, na hora do café e do lanche, acontecem as trocas e o compartilhamento de experiências.

O ambiente, aconchegante e climatizado, foi dimensionado pelas profissionais Micheline Fabrin e Simara de Vicenzi, que se empenharam em promover, à nova sala dos professores, o aconchego e a importância que lhe eram necessários. Assim, o espaço garantirá o bem-estar dos professores e favorecerá o estudo, o descanso e a troca de experiências.

           

2018-02-23T22:32:10+00:00março 11th, 2014|
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