ALUNO DO CC É CAMPEÃO DE XADREZ NO ESTADO.

 No último mês, o aluno Christopher de Carvalho participou de algumas competições de xadrez pelo nosso Estado, ocupando sempre um lugar entre os melhores colocados, chegando, inclusive, a ganhar uma delas.

Christopher de Carvalho, aluno da 3ª série B do Colégio Catarinense, aprendeu a jogar xadrez aos quatro anos de idade com seu pai. Através da Olimpíada do Colégio, na qual é campeão desde o 6º ano, foi convidado para fazer parte da Seleção de Florianópolis, representando nosso município nas competições de nível estadual e nacional.

Christopher foi o quinto colocado no Brasileiro Sub-12 de 2009, é atual campeão juvenil de Florianópolis (sub-20) e campeão dos JESC – categoria 15 a 17 anos –, realizados em Blumenau. A próxima competição será em João Pessoa/PB, aonde Christopher levará o nome do CC para disputar o Brasileiro/2014.

A ideia básica de se levar o xadrez às escolas reside no fato de ele ser um esporte pedagógico, que auxilia no desenvolvimento das demais disciplinas curriculares. O xadrez é uma atividade primordial por excelência, não só por atender às características de desporto, estimulando, entre outras habilidades, o espírito competitivo e a autoconfiança, mas também por adequar-se às exigências da educação moderna.

Confira as classificações do aluno Christopher:

  • Campeonato Juvenil de Florianópolis – 18 a 20 de julho de 2014. Classificação final após cinco rodadas: primeiro colocado.
  • Jogos Escolares de Santa Catarina – JESC (15 a 17 anos) – 27 de agosto de 2014. Classificação final: primeiro colocado.
  • Jogos Escolares de Santa Catarina – JESC (15 a 17 anos) – Regional Sul – Orleans/SC – 16 e 17 de agosto de 2014. Classificação final: segundo colocado na classificação geral.

 

2018-02-23T22:31:11+00:00setembro 5th, 2014|

CC PRIMEIRO LUGAR NA PATINAÇÃO ARTÍSTICA


No período de 13 a 18 de agosto, o Prof. Alisson Gassen representou o Colégio Catarinense na III Copa Internacional de Santos de Patinação Artística, em São Paulo. Essa competição de nível internacional equivale ao Campeonato Sul-americano da modalidade e contou com a participação de aproximadamente 400 competidores, de vários países, como: Brasil, Argentina, Chile, Uruguai, Colômbia e Paraguai.

Os atletas disputaram por medalhas nas categorias Livre Individual, Duplas e Grupos de Show. Alisson competiu na categoria Livre, que envolve saltos e corrupios de patinadores com idade acima de 17 anos, e conquistou o primeiro lugar. “Foi muito legal participar dessa competição para ver o que os atletas de outros países têm preparado com relação à patinação, mas a troca de experiências e o aprendizado foram mais importantes.” – relatou Alisson.

A Patinação Artística é um esporte que se funde à arte da dança, promovendo muitos benefícios a quem o pratica, como: equilíbrio, ritmo, harmonia de movimentos e expressão corporal. Além disso, a patinação ainda é capaz de proporcionar aos praticantes a opção de escolha por um esporte individual ou coletivo, dependendo da modalidade.

Por não ser considerada uma modalidade olímpica, a Patinação Artística passa por uma dificuldade muito grande em relação à sua divulgação, mas graças aos pais dos alunos e ao CC, tem havido bastante incentivo para o crescimento dessa modalidade. Neste ano, por exemplo, praticamente dobrou o número de alunos que praticam a patinação.

                             

Estamos com aproximadamente 100 alunos inscritos nas categorias iniciante, intermediário e turma de treinamento. Ainda no mês de setembro, treze atletas do CC irão participar do Campeonato Estadual, em Indaial, e a equipe já está preparando um show de encerramento para o final do ano, com o título: “Um sonho de Natal”. As aulas acontecem de segunda a quinta e aos sábados, pela manhã.

2018-02-23T22:31:12+00:00setembro 4th, 2014|

INTERCÂMBIO ESPORTIVO LEVA O CC A FORTALEZA.

De 20 a 23 de agosto, professores e alunos foram em comitiva participar do Intercâmbio Esportivo entre o Colégio Catarinense e o Colégio Santo Inácio, de Fortaleza. O encontro teve uma longa programação, e foram desenvolvidas atividades esportivas, culturais, momentos de reflexão e espiritualidade. Ainda sobrou tempo para um belíssimo passeio pela cidade.

Como o intuito do Intercâmbio era a confraternização entre os colégios, a premiação foi geral, e todos saíram ganhando: “Fomos todos muito bem recebidos em Fortaleza; agradeço a todos os profissionais, em especial ao José Lourenço Corrêa Filho, que nos dedicou uma atenção especial e acompanhou a equipe até o momento da volta.”, relatou José Eduardo Sanches Rossini.

As trinta e sete pessoas que foram a Fortaleza ficaram hospedadas no próprio Colégio Santo Inácio. A proposta é que, nos próximos anos, outros colégios participem desse Intercâmbio Esportivo.

2018-02-23T22:31:14+00:00agosto 26th, 2014|

Dia de Integração e Ação social: Etapa concluída com sucesso.

 

No último sábado (16), os alunos do 6º, 7º e 8º anos participaram do II Dia de Integração e Ação Social do Ensino Fundamental II, dia em que uma importante gincana é realizada. As turmas promoveram arrecadações e cumpriram tarefas culturais e esportivas. O 8º ano B foi o campeão da gincana, com 12.305 pontos; o 7º ano A conquistou o segundo lugar, com 8.575 pontos; e a terceira colocação ficou com o 6º ano D, que alcançou 7.490 pontos.

Além de competirem, todos cumpriram o objetivo principal: realizar um ato solidário. Por esse motivo, com certeza, todos foram campeões, pois praticaram, no ambiente escolar, um dos valores da Pedagogia Inaciana, sobretudo o que diz respeito à fé que se traduz em gestos concretos de solidariedade e de amor ao próximo.

Os materiais arrecadados serão doados para mais de vinte instituições filantrópicas da Grande Florianópolis que participam dos projetos de formação humana do Colégio Catarinense.

2018-02-23T22:31:14+00:00agosto 20th, 2014|

II DIA DE INTEGRAÇÃO E AÇÃO SOCIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II

1º Dia de Integração Social

Sábado, 16 de agosto, o Colégio Catarinense promoverá o II Dia de Integração e Ação Social dos alunos do Ensino Fundamental II.

O Dia de Integração é um espaço em que o Colégio possibilita, à Comunidade educativa (pais, alunos, professores e funcionários), um convívio menos formal, com jogos, atividades culturais e um gesto concreto de solidariedade através da Campanha de doação de alimentos não perecíveis, brinquedos e materiais de higiene pessoal.

1º Dia de Integração Social

Tem como objetivo Promover através de atividades esportivas, culturais e sociais, o bem estar da comunidade educativa, enriquecendo o respeito, a amizade e acima de tudo, a parceria entre escola/família em prol de uma educação que promova a consciência crítica e cidadã de nossos filhos/alunos. Favorecer no ambiente da escola a vivência dos valores da Pedagogia Inaciana, sobretudo, o que diz respeito à fé que se traduz em gestos concretos de solidariedade e amor ao próximo.

1º Dia de Integração Social

Acreditamos que essas ações interativas estreitam os laços de amizade, respeito e alteridade, e nos comprometem com a formação integral e cidadã que buscamos construir. A Pedagogia Inaciana pressupõe um completo conhecimento do aluno, não somente como “aluno”, mas como ser humano em permanente formação. O Dia de Integração contribui efetivamente na consolidação dos valores inacianos, e vem somar com a proposta de uma educação integral e integradora, criando uma cultura da paz e da solidariedade.

I Dia de Integração Social

PREMIAÇÃO:
1º LUGAR GERAL – TROFÉU E BICICLETA
CAMPEÕES DE CADA ANO – UMA BICICLETA.

 

CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÃO

2018-02-23T22:31:15+00:00agosto 15th, 2014|

Cavaleiros Medievais visitam o Colégio Catarinense.

 

Já imaginou estar na fila do almoço e ver que, ao seu lado, está um arqueiro medieval? Ou então dividir a mesa com um cavaleiro trajado com sua brilhante armadura e protegido por espada e escudo? Pois foi o que aconteceu nos dias 9 e 18 de junho, quando nossos alunos tiveram a oportunidade de interagir com o grupo de recriação histórica e cultural SCAM, da Universidade Federal de Santa Catarina.

Além da interação com os integrantes, a atividade contou com palestras realizadas para os estudantes do Ensino Médio, nas quais foram apresentadas a contextualização histórica dos instrumentos e as técnicas de estudo necessárias à confecção, tanto das armaduras como dos outros artefatos produzidos pelo grupo.

Apoiados pelo Departamento de História da UFSC desde 2010, os participantes da SCAM estudam, praticam, divulgam e constroem equipamentos de combate e armaduras do período medieval. Além da preocupação em recriar objetos fidedignos às épocas passadas, o grupo dedica-se, ainda, ao estudo das relações de respeito, justiça e humildade, consoantes aos cavaleiros honrados e às suas ordens.

A realização da experiência com os pesquisadores e contato com os nossos estudantes fazem parte do projeto Confraria das Humanas, coordenado pelos professores Elton, Juliana, Delamare e João Boing, e objetiva propiciar a discussão de temas das áreas das Ciências Humanas, contribuindo para a formação cultural e cidadã de nossos alunos.

2018-02-23T22:31:18+00:00agosto 4th, 2014|

Festa de encerramento da Olimpíada de 2014

Encerram-se hoje 11/07, as atividades da Olimpíada do CC. Foi uma semana de trabalho exaustivo, mas ao mesmo tempo, gratificante. Na parte da organização, o evento contou com a participação de mais ou menos cinquenta colaboradores, entre eles ex-alunos e professores de Educação Física. Alguns dos pontos positivos do evento foram a pequena quantidade de cartões amarelos e as raras expulsões e exclusões durante os jogos. Nossa semana olímpica foi muito tranquila, que refletirá no bom andamento das atividades do segundo semestre do Colégio.

Para encerrar as atividades da Olimpíada de 2014, teremos ainda os jogos dos 2os e 3os anos no ginásio – a disputa pelo campeão-geral de cada série. Logo após o término do último jogo, será dado início à cerimônia de encerramento. Teremos a apresentação de um vídeo com os melhores momentos do evento e apresentações com o pessoal das artes circenses e patinação artística. Em seguida, será feita a entrega de prêmios e medalhas, e a confraternização entre os envolvidos. Além da premiação da parte esportiva, também teremos a premiação do projeto Lixo Zero, que aconteceu paralelamente às atividades da Olimpíada.

Segundo o professor Eduardo Rossini, “

[…] nossos alunos sempre colaboram ao máximo com as atividades. Apesar de estarmos em uma semana esportiva, não foi deixado de lado o âmbito educacional, pois todas as situações que acontecem durante a Olimpíada têm um caráter de aprendizagem não só para eles, mas também para os organizadores. Eles sempre nos deram um retorno muito bom”.

O diretor-geral do CC, professor Afonso Luiz Silva, destacou que “a organização da Olimpíada se empenhou avidamente para o sucesso do evento. As mudanças de local de prova que ocorreram neste ano acabaram sendo muito boas para o evento. As provas realizadas na Beira-mar Continental foram bem aceitas por todos os alunos, pais e professores, e já existe a intenção de repeti-las no ano que vem. A Direção do Colégio Catarinense agradece a participação efetiva de todos os alunos durante essa semana olímpica, a colaboração de todos os professores do Colégio, aos pais de alunos e, carinhosamente, aos professores Lacau, Roger, Andréa, Elisa e Eduardo Rossini pela bela organização, pelo empenho e pela dedicação em fazer uma Olimpíada de excelência para que os alunos do CC pudessem competir com lealdade e com respeito aos adversários”.

2018-02-23T22:31:19+00:00julho 11th, 2014|

Emoções: a primeira e a última Olimpíada

Um dos momentos que mais marcam a vida dos alunos do Colégio Catarinense é a Olimpíada. Durante o evento, congregamos esforços e talentos, sejam os esportivos ou os culturais. Os alunos que estreiam no Ensino Fundamental II trazem consigo a ansiedade e as expectativas da primeira Olimpíada.

Os alunos do sexto ano, na sua primeira Olimpíada, festejam a presença em uma Olimpíada com organização, regras e disputa em muitas modalidades. “É uma coisa nova e está sendo muito legal. A gente participa de mais jogos”, compartilhou a aluna Érica Preste Müller.

E como toda regra precisa ser cumprida, Victoria de Vicenzi lamentou por ter que segurar a vontade de torcer em algumas modalidades: “Às vezes é chato, porque há algumas regras que não deixam a gente torcer durante o jogo”. O aluno Leonardo Jaime também aproveitou para opinar, ressaltando a grandeza da competição: “Legal, é mais competitivo porque tem mais jogos, e a organização é melhor”.

O grito da torcida e o batuque dos instrumentos somam-se ao extravasar das emoções. As boas lembranças das semanas olímpicas são celebradas na formatura. Os alunos dos terceiros anos recebem todo o carinho na sua última Olimpíada e, na cerimônia de abertura, são os responsáveis pela condução das bandeiras, da tocha, pelo acendimento da pira olímpica e pelo proferimento do juramento dos atletas.

Nos jogos e no cotidiano, é forte o desejo de viver intensamente cada momento. “Estou adorando esta Olimpíada; para mim, será inesquecível tudo que estou passando com os meus amigos, toda a emoção de torcer e de estar jogando… participar é incrível! Estou muito triste porque ano que vem eu vou embora, mas, ao mesmo tempo, estou feliz porque está valendo a pena e sendo muito emocionante mesmo.”, ressaltou a aluna Jéssica Lopes.

Alguns percebem a responsabilidade por estarem na última Olimpíada, como o aluno Victor Sobieravski: “É diferente porque você não pensa que vai acabar. Os menores olham para você e se inspiram. A emoção bate no coração e é um misto de felicidade e tristeza por estar sendo a última Olimpíada”.

Outros destacaram a garra em busca da vitória como marca da última competição: “Todo jogo é diferente, pois sabemos que é o último campeonato da modalidade por estarmos saindo do colégio, por isso, é mais competitivo. Desde a preparação, todos dão o máximo para poderem fazer o melhor possível.”, lembrou Felipe Zimmermann.

Experiências vividas no Colégio Catarinense são marcas que ficam para sempre. Os ex-alunos visitam a Olimpíada, alguns são voluntários, e outros registram suas saudades na página do CC nas redes sociais:

  • “Saudades do Terceiro C – campeão de 1993!”, Letícia Carlin Pereira.
  • “Tenho saudades! Turma de 1986.”, Rodrigo Pizzolatti Pizzolatti.
  • “Muito legal, cada geração com seu jeito. Saudades sempre se tem quando a época foi bem aproveitada.”, Maria Amin Filomeno.
  • “Nossa, quantas saudades da Olimpíada! Semana mais esperada e planejada do ano. Muitas saudades!!!”, Daysi Conte.

Até sexta-feira, os alunos do Colégio Catarinense viverão momentos únicos que, como lembram os ex-alunos, serão inesquecíveis.

2018-02-23T22:31:20+00:00julho 10th, 2014|

Atividades Culturais contam pontos na Olimpíada do CC.

A Olimpíada do Colégio Catarinense fortalece os traços do esporte e da atividade física na formação integral dos nossos alunos, mas as atividades dessa semana vão muito além da bola e de outros torneios esportivos. Na programação da Olimpíada do CC, as turmas pontuam em diversas outras atividades.

O desfile de abertura é a primeira dessas atividades, acompanhado da escolha do nome das equipes, dos seus uniformes e das bandeiras que colorem os recantos do Colégio Catarinense. Na cerimônia desse sábado, os alunos apresentaram coreografias, evoluções e adereços, sempre respeitando o tema proposto no conjunto da apresentação. A diversidade e a pluralidade são marcas desse momento especial na semana olímpica.

As atividades culturais são compostas das seguintes disputas: Quiz/Cérebro, Torneio Intelectual, Gincana Científica, Olimpíada de Matemática e Show de Bandas. Os alunos de 6º, 7º e 8º anos participam do Quiz/Cérebro, respondendo a diversas questões de conhecimentos gerais de acordo com sua formação. Os alunos do Ensino Fundamental também participam da Olimpíada de Matemática.

“A Olimpíada propicia o desenvolvimento do espírito de equipe. Isso acontece também nas atividades culturais, ao verificarmos as múltiplas habilidades em uma turma. Os torneios de cunho cultural e intelectual são um momento importante vivenciado pelos nossos alunos, quando também interagem com nossos professores. A Olimpíada favorece a aplicação dos conhecimentos de sala de aula e das vivências advindas de conhecimentos gerais”, destacou o professor Rodrigo Passos, coordenador-adjunto da Unidade de Ensino II.

Questões de cultura geral formam o Torneio Intelectual das turmas de 9° ano e Ensino Médio. Cada equipe pode inscrever até três alunos. Essa regra vale também para a Gincana Científica, que envolve os alunos do Ensino Médio.

A música também faz parte da história da Olimpíada do Colégio Catarinense. O show de bandas acontece em três dias: segunda, quarta e quinta-feira. Cada turma do Ensino Médio deverá montar uma banda para a apresentação de uma música popular brasileira. Além de alunos da turma, a banda pode contar com pais de alunos da própria turma. Durante o show, será lançado o Festival da Canção do Colégio Catarinense. Confira mais em: <http://www.colegiocatarinense.g12.br/festival-da-cancao-2014/>.

2018-02-23T22:31:20+00:00julho 9th, 2014|

Xadrez movimenta equipes na Olimpíada CC

Na semana olímpica, uma modalidade especial. A arte de jogar xadrez, se interpretada de maneira adequada e bem orientada, desenvolve e aprimora na criança e no adulto as capacidades de: concentração, prudência, raciocínio, fazer planejamento com monitoramento sistemático, cálculo mental, autoconfiança, não se desesperar diante de problemas por mais difíceis que aparentem ser, correr riscos calculados, controlar a ansiedade, memorização, tomar decisões, identificar e criar suas próprias oportunidades bem como aproveitá-las, compreender a importância de usar o que se tem e o que se sabe, responsabilidade, improvisar, refrear sentimentos, autocontrole, inteligência competitiva, independência, identificar ou desenvolver perspectivas, transformar informações em conhecimento útil aplicado, lidar com “frustrações”, concluir e organizar pensamentos, conhecimento sobre tática e estratégia e a importância de ambas na vida.

O Xadrez além de contribuir na formação e desenvolvimento de indivíduos no âmbito escolar, permitindo ao estudante se concentrar e pensar mais tempo em seus deveres escolares sem ter nenhuma interrupção.

Assim, de uma forma geral, percebe-se que a inserção das atividades que envolvem o ensino e aprendizagem do Xadrez nas olimpíadas do CC, vem contribuir na formação de indivíduos e pessoas capazes de enfrentar os diversos desafios que estão por surgir e, mais do que isso, saber que suas ações e atitudes voltam-se para o processo do desenvolvimento cognitivo, pois se acredita que este possa viabilizar respaldo intelectual nos vários contextos em que estão inseridos, contribuindo na constituição de cidadãos mais preparados tanto para os fenômenos da natureza, quanto das surpresas provocadas pelo próprio homem.

2018-02-23T22:31:21+00:00julho 8th, 2014|
Ir ao Topo