Manchetes Capa – Página: 6 – Colégio Catarinense

FLORIANÓPOLIS TEM NOVO ASSESSOR DO APOSTOLADO DA ORAÇÃO
FLORIANÓPOLIS TEM NOVO ASSESSOR DO APOSTOLADO DA ORAÇÃO

Capa, Manchetes Capa, Pastoral

FLORIANÓPOLIS TEM NOVO ASSESSOR DO APOSTOLADO DA ORAÇÃO

A Companhia de Jesus tem o Apostolado da Oração como missão.
Com a transferência do Padre Sereno Boesing, SJ, para Porto Alegre, Padre Clóvis de Melo Cavalheiro, SJ, Reitor da Igreja Santa Catarina de Alexandria, foi nomeado assessor do Apostolado da Oração na Arquidiocese de Florianópolis.
Segundo Padre Vicente Palotti Zorzo, SJ, Provincial BRM, a principal missão do Apostolado da Oração é encorajar cristãos a rezarem diariamente pela igreja e pelo mundo. A comunidade educativa do CC parabeniza Padre Clóvis por essa nova missão.

gsu2018-02-23T22:34:26+00:00março 5th, 2013|

AD Colegial e a semana do “peneirão”
AD Colegial e a semana do “peneirão”

Capa, Esporte, Manchetes Capa

AD Colegial e a semana do “peneirão”

As atividades esportivas são fundamentais para o processo educativo e têm por objetivo aprimorar as competências pessoais, sociais, produtivas e cognitivas nos alunos.
A AD Colegial tem por objetivo formar homens e mulheres para a vida, os quais, através do esporte, possam desenvolver atitudes e comportamentos saudáveis que os integrem no meio social.
O Colégio Catarinense estimula a prática desportiva com a finalidade de desenvolver, entre os alunos, o interesse pelo esporte, estimulando seu aprimoramento técnico e, ao mesmo tempo, fortalecendo os laços de amizade e coleguismo. “A prática esportiva enfatiza a formação de valores, participação, solidariedade, criatividade e autonomia”, complementou Silvio Bleyer, presidente da Associação Desportiva Colegial – ADC.
Para quem estiver interessado, o “peneirão” ainda está aberto para as modalidades Futsal e Futebol de Campo. As demais modalidades (basquetebol, handebol e voleibol) já estão preenchidas.
Mais informações no site: www.adcolegial.com.br.

gsu2018-02-23T22:34:27+00:00fevereiro 28th, 2013|

Professores do CC fazem treinamento de combate a incêndios
Professores do CC fazem treinamento de combate a incêndios

Capa, Manchetes Capa, Segurança

Professores do CC fazem treinamento de combate a incêndios

A CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes) do Colégio Catarinense organizou um treinamento de combate ao fogo para professores e funcionários. O objetivo foi ensiná-los a utilizar extintores de incêndio, em caso de necessidade. No primeiro momento, o treinamento foi feito com todos os professores da Unidade I e II do CC, e os funcionários serão os próximos. Segundo a presidente e o vice-presidente da CIPA, Clarissa Bianca Sbruzzi e Jocel Köche Rita, a ideia é que esse treinamento se estenda para as empresas parceiras terceirizadas: APP, ADC, Livraria Zen, TWITT Academia e as três lanchonetes.

gsu2018-02-23T22:34:28+00:00fevereiro 25th, 2013|

Professores do CC ganham três novos espaços de convivência
Professores do CC ganham três novos espaços de convivência

Capa, Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Manchetes Capa, Projetos, Sustentabilidade

Professores do CC ganham três novos espaços de convivência

Ela ministra aulas há 45 anos: Maria Luiza Périco, a primeira professora mulher e a mais antiga em atividade em atividade no Colégio Catarinense, está em festa. Durante quatro décadas nunca tinha visto uma sala dos professores tão bem preparada e pensada nos seus mestres. “Como professora de inglês no CC, essa é a quarta sala de professores que frequento no Colégio, a mais confortável e bem planejada de todas. Até uma área de descanso nos foi dada de presente. Estou muito feliz”, revelou Maria Luiza, campeã em popularidade entre os alunos do CC.

De acordo com Fábio Luiz Pedro, Diretor Administrativo do Colégio, essa reforma já estava sendo desejada há algum tempo, mas sempre o fator tempo dificultou o processo. “As pessoas não imaginam a quantidade de demandas que temos de administrar no período das férias. O prédio, anualmente, passa por pequenas, médias e grandes reformas durante os meses de janeiro e parte de fevereiro, e elas precisam acontecer em poucas semanas. Renovar a sala dos professores já estava em discussão, mas somente dessa vez foi possível, justamente porque pudemos contar com duas profissionais extremamente eficientes”, revelou o diretor.

As profissionais mencionadas acima são a arquiteta Micheline Moreira Fabrin Fuhrmeister e a designer de interiores Simara Nienkötter de Vicenzi, respectivamente Presidente e Vice-Presidente da Associação de Pais e Professores e também ex-alunas do CC. “Trabalhamos em parceria, foram feitas algumas reuniões com a diretoria, em que priorizamos o conforto, a praticidade e a funcionalidade na sala dos professores. Após esse momento, eu e a Micheline, em três encontros, decidimos todo o projeto, pois o tempo de execução tinha de ser rápido”, afirmaram as responsáveis pela obra. Micheline e Simara aproveitaram para elogiar as dimensões da sala que, por serem amplas, facilitaram o estudo e as possibilidades de criação.

Hoje, a sala dos professores possui três novos ambientes: a sala de convivência, a sala de estudos e a sala de descanso. O espaço do descanso dos professores foi dimensionado para que tenha pouca circulação, assim os educadores do CC podem se sentir à vontade, pois a prioridade desse espaço é o conforto.

A inauguração da sala aconteceu no início da semana e contou com a presença do Diretor-Geral, Padre Mário Sündermann, SJ, que, em nome dos gestores da escola, aproveitou a oportunidade para agradecer aos responsáveis pela execução do projeto da sala, à equipe que executou a reforma, a limpeza, a manutenção, assim como a todos os funcionários externos e terceirizados que, de alguma forma, apoiaram a obra: “A Companhia de Jesus quer oferecer os melhores meios e condições para que seus professores executem e exerçam bem a sua missão de educadores. Tudo isso é para que a alegria, o encanto, a criatividade e o entusiasmo reflitam-se no aluno.” Padre Mário lembrou também que “o período de Quaresma é um momento de lembrar-se do outro e de fazer mais por ele.”

Após a abertura da sala, todos comemoraram o novo espaço com um delicioso lanche de confraternização. A assessora acadêmica, Louisa Carla Farina, alertou os professores quanto ao uso dos novos residuários dispostos na sala dos professores. “A sala está completa para que o projeto Lixo Zero aconteça de forma plena. Residuários para papel toalha, orgânicos, plástico, metal, multicamadas e ainda o ‘papa-pilhas’ estão dispostos no ambiente para que os professores façam um bom uso”, alertou a professora, que ainda solicitou que os professores trabalhem o projeto Lixo Zero em sala de aula, incentivando os alunos.

Na nova configuração da sala dos professores, um espaço bastante disputado é o armário das canecas. Cerca de 80 decoram os dois armários montados especialmente para elas. A previsão é que se crie mais um armário, pois houve a contratação de vários professores novos. “Isso apenas é uma demonstração do sucesso que a campanha que propõe a eliminação do uso do copo plástico está fazendo”, reforçou a assessora acadêmica Louisa Carla Farina, também coordenadora do Projeto Lixo Zero do CC.

No momento da comemoração, o Diretor-geral do Colégio Catarinense, Padre Mário Sündermann, SJ, compartilhou um sonho com os professores para 2013: “Que esse ano seja um ano Magis, um ano inaciano, em que consigamos dispor do melhor que Deus nos deu, para enriquecer sempre mais o processo formativo de nossos alunos. Penso que a melhor recompensa para um educador é perceber-se capacitado e competente, apto a contagiar os alunos em sala, com um ambiente saudável e propício para a aprendizagem, objetivando, no processo, reconhecer neles os benefícios e resultados de uma boa aula”.

gsu2018-02-23T22:34:29+00:00fevereiro 22nd, 2013|

Uma volta às aulas calorosa e divertida
Uma volta às aulas calorosa e divertida

Capa, Educação, Manchetes Capa

Uma volta às aulas calorosa e divertida

O Colégio Catarinense recepcionou cerca de 3 mil alunos nesta segunda-feira (18).

Para os alunos que já estudam no CC, a volta às aulas é uma oportunidade de matar a saudade dos professores-amigos e voltar ao convívio diário com os amigos-irmãos que fizeram ao longo da vida escolar.

José Roberto, aluno da 2ª Série B, estuda no CC há nove anos e, para ele, o início das aulas é sempre bom, porque o Colégio faz parte da sua vida. João Vítor, seu amigo há cinco anos, concorda e se diverte tirando várias fotos com a turma no “Totem Fotográfico”, uma das atrações na Volta às Aulas do CC, que publica todos os registros desses encontros na fan page do Colégio Catarinense.

Veja os álbuns da volta as aulas na Fan Page do CC

Álbum 01 Albúm 02

Márcio Alexandre Pereira, um dos organizadores da Volta às Aulas do CC, afirma ser muito visível o retorno da ação. “Dá pra ver a satisfação, a alegria e surpresa no rosto dos alunos. A ação foi realizada em todos os portões de entrada do Colégio. Muitos professores e funcionários se envolveram usando as mesmas camisetas com a logomarca do Magis, tema que será trabalhado pelo CC no ano de 2013”.

Além do Totem fotográfico e da recepção musical, adesivos com frases do Magis, chocolates e um caloroso abraço também foram distribuídos.

Alunos Novos

O maior desafio para um aluno novo é chegar a um Colégio onde não conhece ninguém. As alunas Luiza Vieira Savi e Jamile Abbas Dayeh, ambas do 1º “B”, e Isabella Guedes Nagel, 1º C, antes de chegarem no CC, passaram toda a sua vida escolar no CEMJ. Agora, elas enfrentam juntas a típica ansiedade do 1º dia de aula. “A gente sente uma vergonha muito grande. Parece que tá todo mundo olhando pra gente. A parte boa é conhecer pessoas novas”, revelam as novas alunas.

Gabriela, Maria Luiza e Giovana, são alunas novas do 3º ano do Ensino Fundamental I da Unidade Infantil e, durante o lanche da manhã, estavam felizes por terem se encontrado. “Eu fiquei um pouco nervosa. Me deu muita sede e frio na barriga. Mas a professora é muito legal e agora já tô bem”, revelou Gabriela durante a sessão de fotos com as amigas novas no Totem fotográfico.

Para Magali Schmitz Knoll, Coordenadora Adjunta da Unidade I Ensino Infantil e Fundamental I, a escola se preparou para receber bem todos os alunos, antigos, novos e vindos de outros colégios ou outras cidades. “Agora, eles fazem parte da história do CC”, concluiu a coordenadora.

A acolhida

É na escola que muitas crianças e jovens passam a maior parte do seu tempo. Por este e outros motivos, é importante que todos se sintam confortáveis e bem recebidos, mas isso não depende exclusivamente do Colégio. O contato com novas pessoas e situações acrescenta coisas legais em nossa vida. Por isso, é importante que o aluno novo dê chance para que a turma se aproxime dele.

Durante o intervalo da Unidade II, Fundamental II e Ensino Médio, era perceptível a ansiedade em relação à volta às aulas. Alguns estavam curiosos para saber como seria a nova turma, outros queriam apenas reencontrar os amigos antigos, e outro grupo buscava entender as mudanças que aconteceram enquanto estavam de férias.

Mudanças

A partir de agora, os coordenadores, assistentes e orientadores ficarão todos no mesmo ambiente, chamado Centro de Atendimento da Unidade II, localizado no 2º piso do prédio principal do CC.

O Colégio Catarinense agora possui duas Unidades divididas da seguinte forma:

– Unidade I, que compreende o Ensino Infantil e Fundamental I, sob a coordenação de Valmir Luiz Delfes e Magali Schmitz Knoll, como Coordenadora Adjunta;

– Unidade II, compreende o Ensino Fundamental II e o Médio, sob a coordenação de Jane Lúcia Pedro, com os Coordenadores Adjuntos Marcos José de Andrade e Rodrigo dos Passos.

Rotina de estudos

É natural que haja uma euforia no início do ano escolar, mas é extremamente importante que os pais não se esqueçam de orientar seus filhos sobre a importância de reorganizar seu tempo, estabelecendo horários para as atividades. Os horários de alimentação, sono, atividades extracurriculares e de lazer precisam ser determinados. Para a coordenadora da Unidade II do CC, Professora Jane Lúcia Pedro, “participar das atividades escolares, auxiliando na realização das tarefas e interessando-se pelo cotidiano do aluno nos permitem dizer se ele está se adaptando a uma nova rotina. Na era da tecnologia e das redes sociais, zelar pelo tempo que as crianças passam na internet, televisão ou video game (videojogo) é também um ato de amor”, alertou.

gsu2018-02-23T22:34:29+00:00fevereiro 20th, 2013|

Uma semana de acolhida aos professores do CC
Uma semana de acolhida aos professores do CC

Capa, Educação, Manchetes Capa, Projetos

Uma semana de acolhida aos professores do CC

A semana foi intensa no Colégio Catarinense. Na terça-feira (04), todos os professores se dirigiram à ACM – Associação Catarinense de Médicos – para participarem da “Jornada Pedagógica 2013”, organizada pelo SINEPE/SC, através do Programa de Formação Continuada – PFC, em parceria com a Associação Nacional das Escolas Católicas – ANEC.
O evento reuniu Gestores, Especialistas, Coordenadores e Professores com o objetivo de possibilitar reflexões sobre os novos paradigmas que permeiam as práticas educativas no processo de ensino-aprendizagem.
Aproximadamente 1.800 participantes compareceram ao evento que teve como temas “Na prática, como educar no século XXI?”, “Sala de aula, uma conexão com futuro” e “Ensinar Aprendendo: Novos paradigmas da educação”.
O professor de filosofia do CC, Pedro Baesso, afirma que as palestras foram instigadoras e enriquecedoras no que diz respeito ao fazer pedagógico: “Não precisamos e nem devemos temer o novo, pois ele nos desafia e nos desinstala da mesmice, tudo é aprendizagem, tudo é possibilidade”. De acordo com o filósofo, não cabe ao professor apenas reproduzir conhecimento, repassar conteúdos e informações, mas abrir também seus ouvidos e coração para, juntamente com pais, escola e alunos, serem protagonistas da construção de cidadãos autênticos, comprometidos com a justiça, a solidariedade e o amor. “Tudo isso passa pela sala de aula, espaço de acolhida, confiança, ousadia, criatividade, coletividade e arte, basta querermos”, complementa.
O palestrante mais esperado foi o psiquiatra Dr. Içami Tiba. Ele já concluiu mais de 78.000 atendimentos a adolescentes e suas famílias, proferiu mais de 3.500 palestras e tem quatro milhões de livros vendidos. Para ele, os educadores têm muito trabalho pela frente, pois o ato de ensinar, atualmente, precisa de um olhar que englobe novos paradigmas da Educação. “O professor precisa ter a consciência de que está ajudando a construir um país quando capacita o aluno a ser um profissional competente e um cidadão consciente da sua importância na composição da sociedade. Cada aula é um ‘tijolinho’ a ser integrado na constituição da sociedade. A educação é o sangue que leva o conhecimento para alimentar, formar e organizar a cidadania progressiva e ética existente em cada aluno – tão importante e necessária para a civilização”, diz.
A professora de espanhol do CC, Stèphanie Kreibich Pinheiro, citou a palestra do educador Valther Maestro: “Ele entrou na hora certa. A proposta não foi simplista. Começar o ano letivo discutindo a prática pedagógica numa perspectiva de educação do século XXI nos desafia a desconstruir pensamentos e atos muitas vezes petrificados. Para mim, um dos assuntos mais enriquecedores foi o uso da avaliação. É necessário, constantemente, lembrar que a avaliação é um instrumento poderoso, que dá ao professor a possibilidade de rever processos e redimensionar suas práticas à luz da Pedagogia Inaciana.”
A professora de Artes, Leuzi Soares, complementou enfatizando que a postura do educador deve deixar claro seu lugar e papel de adulto. “No auge da emoção, há quem acabe vibrando na mesma frequência do aluno, principalmente com adolescentes. Acho que para um professor ser um educador com todas as qualidades, usando todas as suas competências e habilidades, ele deveria ser uma pessoa que cria, que transforma. Ao se transformar ele educa. É como um processo de se autoeducar para educar o outro”, revelou Leuzi Soares, professora de Artes do CC.
No dia seguinte (05), o Diretor-Geral do CC, Padre Mário Sündermann,
recepcionou os professores no auditório João Paulo II. Na acolhida, o diretor fez uma retrospectiva dos momentos que marcaram o ano de 2012, comentou o processo de avaliação dos professores e ainda discorreu sobre o tema da campanha de 2013 do Colégio, o Projeto Magis. Após a exposição, todos se dirigiram ao pátio externo do Infantil para um lanche de confraternização.
O professor de história, Thiago Sobreira, afirma já estar preparado para o início das aulas. Há menos de dois anos no CC, ele se adaptou rapidamente à dinâmica da Comunidade Educativa. Ao seu lado estava o professor de inglês, Renato Luiz dos Santos, novato na família CC: “Confesso que agora me sinto mais à vontade, pois fui criado em um lar cristão atuante. É bom fazer parte de uma comunidade onde posso me expressar espiritualmente”. Outra qualidade do novo professor é o voluntariado: “Fazer trabalho voluntário sempre foi uma prática. Fui instrutor num acampamento cristão em São Paulo por 11 anos e só parei porque mudei de cidade”.
Alegrias, amizade, amor, autenticidade, companheirismo, conhecimento, disponibilidade, fé, criatividade, humanidade, justiça, entrega, excelência e muita vida. Esse é o ano Magis no Colégio Catarinense. A Comunidade Educativa do CC deseja a todos uma ótima e abençoada volta às aulas.

gsu2018-02-23T22:34:31+00:00fevereiro 14th, 2013|

O início de um novo ano no CC
O início de um novo ano no CC

Capa, Educação, Manchetes Capa, Projetos, Sustentabilidade

O início de um novo ano no CC

Fundado em 30 de agosto de 1905, o Colégio Catarinense já passou por inúmeras transformações e reformas. Tudo para garantir às crianças e adolescentes um ambiente saudável e propício para a sua formação acadêmica e humana.
Para o ano de 2013, o CC traz boas notícias quanto às reformas. Elas atingirão toda a comunidade educativa, que em números formam uma grande família de aproximadamente 5000 pessoas.
São mudanças que visam a oferecer condições estruturais para o estudo e conforto dos alunos e professores, fatores que refletem no aprendizado e no seu desempenho.

A primeira delas foi para a Unidade Infantil e Fundamental I, que no início do 2º semestre terá outro endereço dentro do CC. A antiga residência dos jesuítas será o novo espaço do mundo dos pequenos. Segundo José Ilto Bittencourt, supervisor de serviços gerais, o objetivo dessa mudança é otimizar o aproveitamento do espaço e a necessidade de se criar um ambiente mais atraente e adequado ao aprendizado dos alunos”. Ele complementou que entre as novidades para essa unidade estão, entre outros, os projetos da horta, da composteira e a captação de águas das chuvas.
Segundo o diretor administrativo, Fábio Luiz Marian Pedro, o Colégio Catarinense procura utilizar materiais provenientes de empresas comprometidas com uma ética ambiental. O intuito é usar os conceitos de sustentabilidade para ensinar às novas gerações sobre a importância do equilíbrio da humanidade com o meio ambiente, desenvolvendo currículos escolares que difundam o compromisso inaciano com a preservação da Criação.

Outro espaço que ganhou amplitude e conforto foi a sala dos professores. Para a diretora acadêmica Cléia Fritzke Abdalla, o espaço dos professores precisava de um olhar especial. Agora, a nova sala conta com três ambientes: área de descanso, área de estudo e planejamento e área de convivência. A sala dispõe de equipamentos que permitem o uso de louça e material permanente, em detrimento do uso de descartáveis, objetivo perseguido pela equipe do projeto Lixo Zero.

Na reforma estão inclusas também: a instalação e funcionamento de mais seis salas de aula, a aquisição de novos computadores e lousas digitais, a troca do transformador de subestação de energia de 500 para 750 kw, a substituição da grama sintética da Unidade Infantil e Fundamental I por piso emborrachado, a pintura geral e manutenção do colégio, o tratamento do piso de madeira da escadaria e direção, a climatização das salas do 6º, 7º e 8º ano e a criação do Centro de Serviços da Unidade II, que abriga seus coordenadores, assistentes e todos os Serviços de apoio ao ensino do Fundamental II e Ensino Médio.
O Diretor-Geral, Padre Mário Sündermann, declarou que “todos os membros da Comunidade Educativa do CC deveriam sentir prazer de estar no Colégio e desfrutar de um espaço agradável e apropriado para a construção do conhecimento. Penso que o lugar mais confortável para as pessoas deve ser o próprio Lar. No caso dos nossos alunos, professores e funcionários, que passam boa parte de seu tempo e de suas vidas no Catarinense, o Colégio acaba sendo como a segunda casa. Por isso, queremos proporcionar um ambiente agradável, acolhedor, confortável e motivador a todos. A excelência acadêmica e humana passa por espaços internos e externos apropriados para o ensino e a aprendizagem, para o encontro e a partilha. Enfim, queremos o melhor para aqueles que dão o seu melhor e buscam o melhor para si e para os seus. Desejo um ano abençoado a todos.”

gsu2018-02-23T22:34:31+00:00fevereiro 4th, 2013|

Uma jornalista, um engenheiro, um administrador e uma professora
Uma jornalista, um engenheiro, um administrador e uma professora

Capa, Ensino Médio, Manchetes Capa

Uma jornalista, um engenheiro, um administrador e uma professora

O sucesso no vestibular é um momento ímpar para os estudantes. Todos lidam com o frio na barriga, a ansiedade, dilemas, trabalho árduo nos estudos e muita expectativa.
O Colégio Catarinense parabeniza a todos que atingiram suas metas e conquistaram seu espaço na graduação. Para nós, a pedagogia é o caminho pelo qual os professores acompanham o crescimento e desenvolvimento dos seus alunos. Os Jesuítas acreditam que a base da educação deve incluir também uma perspectiva do mundo e a promoção do desenvolvimento intelectual de cada aluno, para que seus talentos floresçam.
Nos jardins do Colégio Catarinense há uma infinita variedade de talentos e nuances, alunos que recheiam uma rica construção de conhecimento ao lado de professores e orientadores.
Para matar a saudade daqueles que já se despediram do colégio e ainda homenagear os que já conquistaram seu lugar nas universidades, fizemos uma entrevista exclusiva e especial com quatro alunos que compõem esse abençoado jardim.

Vestibular
(Mariana) “Ele” não é só aquela prova grande e assustadora, é todo o preparo, às vezes não só do terceirão, mas desde a primeira continha matemática que aprendemos a fazer lá na primeira série do Ensino Fundamental.
(Jonatan) Sonho com uma universidade para todos, sem vestibular. Todos deveriam ter acesso e não acho o vestibular a melhor forma de seleção. Esse concurso vive na cabeça das pessoas porque elas acreditam que o vestibular é uma oportunidade de mudar de vida, mas a mudança vai muito mais além.
(Gustavo) O vestibular é uma comprovação dos conhecimentos adquiridos durante uma vida de estudos.
(Camila) É um exame que testa todos os conhecimentos que adquirimos. No meu caso, eu não tinha cursado o terceiro ano do ensino médio, fiz a prova por experiência, por isso acho que eu estava muito mais calma do que vou estar quando fizer pra valer.

A escolha do curso
(Mariana) No começo foi bem difícil escolher dentre tantas opções. O tempo foi passando, fui pesquisando mais sobre cada curso e finalmente cheguei aos meus dois eleitos: teatro na UDESC e jornalismo na UFSC.
(Jonatan) A decisão foi difícil. As minhas atividades esportivas, que me renderam várias medalhas em competições, me empurravam para o curso de Educação Física, mas resolvi pesquisar. Acabei me interessando pelo curso de Engenharia Ambiental”
(Gustavo) Para tomar a decisão, conversei bastante com o pessoal mais velho e no colégio observei as coisas que mais me interessavam.
(Camila) Como foi por experiência, e eu ainda não tenho certeza do que cursar, mas fiz a inscrição para um curso que faria, Pedagogia.

Família
(Mariana) Não só meus pais, como tios, avós e demais parentes, foram de fundamental importância nessa escolha tão difícil e esperada. Todos me apoiaram, mesmo com o sentimento do “queria que você fizesse Direito” da minha mãe ou da resistência quanto a teatro do meu pai.
(Jonatan) Família é muito importante nesse período. Muitas coisas passaram pela minha cabeça. O apoio da família me acalmou e me deixou mais tranquilo.
(Gustavo) Meus pais me ajudaram conversando sobre os cursos e incentivando: “Vai estudar Gustavo! (risos)
(Camila) É de total apoio, independente do curso escolhido. Sinto que minha família está sempre ao meu lado para me dar força.

A Sociedade
(Mariana) Existem duas pressões claras para o vestibulando: “Você tem que passar numa federal pra ter uma formação de qualidade” e “tem que ser logo que terminar o ensino médio”. No início isso me deixou meio desesperada, mas conforme o tempo foi passando percebi que uma faculdade particular forma profissionais tão capazes quanto as federais, já que a formação de cada um depende do próprio interesse e de como você lida com as dificuldades; e com com 18 anos minha vida está apenas começando, não tem porque me desesperar agora.
(Jonatan) A sociedade influencia bastante na hora da escolha. Ela nos faz pensar duas vezes antes de decidirmos o que fazer e tudo por causa da desvalorização de alguns cursos e da dificuldade em encontrar emprego em algumas áreas.
(Gustavo) A sociedade pesa muito na hora da escolha do curso. Tenho quase certeza que teria feito outro curso que gostasse mais, talvez até um curso técnico para trabalhar numa profissão que me interessasse mais.
(Camila) Somos criados para pensar em um curso que nos dê futuro. Isso inclui o dinheiro que iremos ganhar como profissionais também. Acho que se a sociedade não interferisse, muitos decidiriam pela carreira artística.

Futuro
(Mariana) Tenho minha vaga no curso de Teatro da UDESC, mas estou pendendo bastante pro jornalismo. O que importa para mim é ser feliz e gostar do que irei desempenhar. No final, se amar o que faço e me esforçar, a realização profissional virá com certeza.
(Jonatan) Com o curso que escolhi, pretendo exercer a profissão de forma digna, e assim como todas as pessoas, conquistar um estado de satisfação com o meu trabalho.

(Gustavo) Quero estudar bastante, fazer minha faculdade, sair com pessoal da minha idade, participar dos jogos da faculdade…
(Camila) Ainda não decidi. Tenho algumas opções, mas ainda estou na dúvida. De qualquer forma, espero ter certeza do que eu quero porque, como todo mundo, quero fazer o que realmente gosto. Dessa forma fica mais fácil ser um bom profissional.

Palavra ou frase
(Mariana) Amadurecimento
(Jonatan) Dedicação
(Gustavo) Cansaço
(Camila) “Não permita que o medo de errar impeça você de aprender”

Experiência
(Mariana) Foi um grande aprendizado. Foi um ano estressante, mas ao mesmo tempo me mostrou como eu devo organizar meus estudos e até mesmo meu psicológico.
(Jonatan) Para fazer o vestibular tem que pesquisar bem os cursos, até encontrar o seu. Depois, é se dedicar aos estudos para ter sucesso no exame.
(Gustavo) A dica que dou para quem ainda vai fazer o vestibular pela primeira vez é ficar calmo, aproveitar os amigos e professores, curtir a tenda do colégio e relaxar. Se ficar nervoso, toda a base de estudo fica comprometida.
(Camila) Motivação. Fiz o vestibular por experiência, pra me sentir mais segura. Agora sei que tipo de prova é cobrada no exame.

gsu2018-02-23T22:34:32+00:00janeiro 14th, 2013|

A arte de se doar ao outro
A arte de se doar ao outro

Capa, Manchetes Capa, Pastoral, Projeto Social

A arte de se doar ao outro

Há quem doe alimentos, roupas ou brinquedos. Existem ainda os que oferecem apenas uma palavra, a companhia ou o fruto do próprio trabalho: há, por exemplo, quem corte os cabelos de velhinhos em um asilo ou de crianças em uma creche.
O “Cantando o Natal” faz diferente, ele leva a alegria do Natal a hospitais, asilos e casas de saúde com uma cantoria recheada de emoção. São alunos, professores, funcionários, ex-alunos e diversos amigos do Colégio Catarinense que se juntam, há 17 anos, para montar um coral. Não são cantores profissionais, mas treinam a letra da música, aquecem a voz antes de partir para a serenata voluntária.
Na véspera do Natal de 2012, 16 instituições foram visitadas, três mil cartões foram distribuídos e 180 pessoas foram envolvidas no “Cantando o Natal”. “Milhares de sorrisos e abraços e uma infinidade de momentos ficarão para sempre em nossa memória e em nossos corações”, compartilhou Sinésio Fernandes, um dos responsáveis pelo projeto.
Foi a primeira vez da Rosângela Martendal, que já confirmou sua participação para os anos seguintes. “Escolhi um dos dias em que o “Cantando o Natal” estivesse visitando instituições no centro, próximo ao meu trabalho. Pedi dispensa por algumas horas, e, juntamente com outros 30 voluntários, visitamos a Maternidade Carmela Dutra. Foi uma experiência tão gratificante que vou repetir no ano que vem”, revela.
O projeto “Cantando o Natal 2011”, organizado pelo Centro de Pastoral do Colégio Catarinense, busca compartilhar o espírito do Natal, com músicas natalinas e um pequeno cartão com mensagens cristãs. Quem quiser participar, é só entrar em contato com a pastoral da Igreja.

gsu2018-02-23T22:34:32+00:00dezembro 21st, 2012|

Alunos do 9º ano se preparam para formatura
Alunos do 9º ano se preparam para formatura

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Alunos do 9º ano se preparam para formatura

Os alunos do 9º ano do Colégio Catarinense se preparam para a Cerimônia de Conclusão do Ensino Fundamental. São dois dias, 19 e 20 de dezembro, em que as seis turmas comemoram o encerramento de uma etapa. O local será a Igreja Santa Catarina de Alexandria, às 20 horas. A comunidade educativa do CC parabeniza os alunos e toda a equipe do Fundamental II.

gsu2018-02-23T22:34:33+00:00dezembro 18th, 2012|